小宝一向是个情绪稳定的孩子，每天放学回家，他都会叽叽喳喳地和我分享学校里的各种趣事。但昨天，小宝放学回家后，没有像往常一样先去完成作业，而是安静地坐在沙发上看传记。小宝说：“我今天一点也不想写作业。”这是他第一次对作业流露出厌烦。要知道，平常他总是会用最快的速度完成作业，然后再去做自己想做的事情。

察觉到小宝有情绪，我问他：“为什么不想写？是在学校发生什么事情了吗？”他说：“没有，就是单纯地不想写作业。”

我试探地说：“要不今天就不写了？明天和老师说你不想写，一次不写也没关系。”他沉默了一会儿，显然觉得这不是一个好主意。我转身进了厨房，留他独自思考。几分钟后，我隐约听到客厅传来哭声。我立刻放下手里的活儿，陪他坐在沙发上，把他搂进怀里，我用无奈的语气说道：“作业可真讨厌，把我家宝宝委屈成这样了。”听到我这样说，他的哭声更大了，小脑袋趴在我的肩膀上剧烈起伏。

我轻声说起自己的经历：“妈妈上学的时候，总想着玩，常常拖到最后才心不甘情不愿地去写作业，甚至有好几次早上上学前还在补作业。即使是现在，偶尔我也不想上班，但该做的事躲不掉。就像作业，拖着不写，你心里反而不踏实。”小宝的哭声渐渐变小，我继续说道，“以后你还会遇到很多这样的时刻，可以难过，也可以哭，但最终还是要去面对你应该面对的。过程可能有点痛苦，等事情完成了，你会发现平凡的日常其实很幸福。你长大后会懂的。”

我抱着他，直到他的情绪好转。他表示，想先吃饭，再写作业。我们自然不会反对。

晚饭后，小宝主动拿出作业本，安静地用20多分钟完成了任务。写完作业的他情绪“由阴转晴”，又恢复了活力，蹦跳着找小伙伴玩耍去了。

孩子的成长过程中，有情绪波动是再正常不过的事，比起急于纠正或责备，家长的耐心陪伴更为重要。当他的情绪被接纳，他会获得强烈的安全感，而这份底气将转化为面对世界的自信。正如正面管教创始人简·尼尔森所言，父母对待孩子的“情绪诚实”的态度，会深刻影响其一生的情绪管理方式。作为父母，想要孩子勇敢地表达自己的各种情绪，就应该在养育的过程中，让孩子坚定地相信，他永远被父母认可并深爱着。

晚上睡觉前，小宝对我说：“妈妈，我知道应该写作业，但当时就是不想写。一想到作业还没写，我就想哭。”我安慰他：“没关系，想哭就哭，哭并不是什么大事。妈妈永远是你的依靠。”

我想，孩子最能感受到爱与温暖的时刻，就是父母重视、理解他的情绪和感受的那一刻。让孩子在被爱与理解包裹的童年里成长，他终将从这份爱中汲取力量，带着底气走向更远的未来。