前锋区

打造特色教科体品牌

本报讯（熊吉平 杨晖晖）日前，广安市前锋区教科体局组织确定2019年“1334”工作重点：塑造1个品牌、扭住3个抓手、严把3个关口、优化4个环境，抓重点、补短板、出特色，努力实现“教育品牌、科技示范、健康前锋”目标。

塑造1个品牌，强化党建引领。开展组织生活规范、名师党员示范、师德师风优化、党建内涵提升“四大行动”；开展“廉洁学校”创建活动，加强收费、基建、采购等关键环节、重点领域监管，用好监督执纪“四种形态”。

扭住3个抓手，强化项目建设。抢抓项目、政策、资金，完成向上争取0 .8亿元，新（改）建公办幼儿园2所，新改（扩）建义务教育学校12所等项目。

严把3个关口，深挖发展内涵。严把改革关：实施改革成果巩固计划，实施英语教学改革，深度挖掘地域校本教材。严把创新关：实施优势产业发展计划，支持龙头企业建立成果转化示范基地。严把服务关：完善现代体育服务业体系，打造“运动之城”。

围绕4个重点，优化发展环境。全面解决义务教育“大班额”现象，实现高中阶段教育基本普及；以川渝合作为重点，定期召开产学研技术合作交流会；以全民健身计划为重点，建好健身场地。以人才支持计划为重点，实施“易地挂职”“专业成长”“共享培训”计划。

筠连县

抓实特殊教育工作

本报讯（袁春焰）日前，筠连县狠抓“特殊教育群体”工作，全力推进九年义务教育高质量、公平化发展。

完善体系。建立健全部门协调机制，完善农村留守学生关爱体系；由民政部门牵头，教育等各部门依职履责齐抓共管。建立“爱心妈妈”制度，组织开展“牵手留守儿童”“冬暖童心”等活动。关爱贫困。建立“政府投入、社会捐助”的教育救助、助学机制和贫困学生入学绿色通道。保障权利。持续加大投入，切实办好县特教校；在普通学校开办“特教班”、提供随班就读条件。确保公平。坚持以流入地和公办学校为主的“两为主”政策，进一步优化城区学校布局，增加学位500余个，不断提高公办学校接受能力，确保进城人员子女平等接受义务教育的权利。

会理县

创新教育督导工作机制

本报讯（彭万香）近年来，会理县积极创新教育督导工作机制,加大教育督导工作力度,强化教育督导功能,有力促进了会理县教育事业的健康、协调和均衡发展。

完善督学队伍。自2015年起，成立了以分管领导为主任的教育督导委员会，聘任47名兼职督学对全县中小学进行挂牌督导，建立了义务教育责任区督学制度；自2017年起，县财政每年预算10万元教育督导经费，实行单独列支。2018年，选派3名督学到东北师大参加凉山州第二期高级督学研修班培训，督导队伍业务水平有了较大提高。重视督导实效。进一步完善督导工作机制，切实履行好教育督导监督、检查、评估、指导、监测职能，切实增强教育督导的实效性，促进学校特色发展和学生全面发展。突出当前重点。全面落实“六长”责任制和“双线八包”工作机制，将教育发展和控辍保学情况纳入各级党委、政府和相关部门绩效考核。

射洪县

三举措提升教研质量

本报讯（谭洪秀）日前，射洪县教体局通过构建教研体系、创新研培机制、搭建竞技平台三举措来提升教研质量。

构建教研体系，倾心尽责注教改。在县教体规划指导下形成以名师工作室为龙头，以“学校—学区—全县”三级为平台，以“市—县—校”三级名师工作室和全县大教研为教研实体的立体教科研网络。创新研培机制，博采众长潜修炼。通过开展全县初高中大联合教研、初高中新教材培训等活动，将研培切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和教师自我提升上，不断强化教师教科研意识、不断探索践行适合全县教改工作的新途径。搭建竞技平台，精雕细琢强师能。近10年来，县教体局每年举行全县初高中13个学科“同课异构”教学技能大赛，通过学校初赛、学区复赛、县上决赛，层层选拔，以赛促研，以赛促培，要求青年教师关注前沿、聚焦核心，大胆创新、自我提升，大规模促成研学风气在全县形成。