本报讯（实习记者 殷涛 记者 何文鑫）日前，成都市金牛实验中学举行《学校合作组织建设研究》成果通报会暨成都市刘仲文名校长工作室2019年第二次研讨活动。

去年底，教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目，成都市金牛实验中学以其《学生合作成长小组体系》获得基础教育国家级教学成果奖二等奖。

课题负责人、金牛实验中学校长刘仲文介绍了课题研究的准备、调研、讨论及撰写、实践过程。学校基于走向合作的社会发展趋势、完善学校内部治理结构、建设现代学校制度等需要，提出了学校合作组织建设的研究课题。依据学校组织变革理论、组织社会学、组织行为学等理论，形成了学校合作组织的概念与认识成果及其学校合作组织系统结构，开展了学校合作组织建设的实践探索，完善了学校内部治理结构，学校合作组织系统水平得到有效提升。