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《教育导报》
2026年第80期(总第4215期) 导报二版

作为四川省基础教育“网链共享计划”引领学校,达州市第一中学校辐射带动万源市第四中学校等网点学校。除万源市第四中学校主动前来“取经”外,达州市第一中学校也积极走访,实地了解网点学校的教学现状。

“在调研中,我们发现,部分学校学生拔尖创新能力强,一些学校学生侧重基础知识掌握,学情各不相同。”达州市第一中学校党委书记向绍江说,针对这一问题,学校根据不同网点学校的实际情况,分层命制试题,供各校选用。

具体而言,达州市第一中学校牵头推行 A、 B、 C三类分层试卷,同一道题目设置基础、中档、拔高不同梯度,适配不同学情学生的学习需求。而科学的数据分析,又为学校教学改进、复习备考指明了方向。

达州市第一中学校的探索并未止步于达州市内。据介绍,该校持续与领军学校成都市石室天府中学密切沟通,加强与另一所引领学校泸州高级中学的联系,助力实现“领军校头部牵引、引领校中部贯通、网点校主动参与”。

达州市级层面也有明确部署,由引领学校组织小学阶段每学期不超过1次、初中阶段不超过2次的期末联合测评。达州市级教研部门全程指导分层命题、教育质量评价和学业水平分析工作,以科学的评价数据反哺教学改进,为提升区域整体教学质量提供数据支撑。

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