本报讯（徐勇）近日，眉山映天学校创新推出户外美术长课，打破传统教室空间桎梏，优化弹性课时体系，组织学生走出课堂、亲近自然，依托秋日校园实景开展沉浸式写生。

为破解传统美术教学浅层化、形式化的短板，学校构建“长短结合、弹性适配”的美术课时体系，实现基础教学与深度创作双向兼顾。日常40分钟常规课，聚焦线条勾勒、画面构图、色彩搭配等基础技法教学；针对户外写生、完整作品创作等综合性创作任务，学校专门开设90分钟特色美术长课，为学生预留充足的观察、构思、创作、打磨时间。

秋日写生现场生机盎然，学生们以校园教学楼、荔枝树、书香阅读区、活力攀岩墙等特色景致，以及校外街区、城市公园等自然人文景观为素材，沉浸式观察景物层次、建筑肌理与秋日光影的动态变化。实景写生赋予画作鲜活的自然气息，有效打破套路化创作局限，激活学生原创思维。

“美术创作需要充足的时间沉淀，短时课堂难以承载深度美育，开设美术长课，是尊重艺术创作规律、贴合学生成长需求的重要举措。”眉山映天学校副校长李雅蕾介绍，学校秉持“室内深耕+户外浸润”双向美育理念，以室内课堂夯实技法功底，以外景课堂激活创作灵感，内外联动培养学生的观察能力、审美能力与创作能力。

弹性课时改革与实景沉浸式教学，让美育跳出书本与教室的局限，充分调动学生的创作主动性。下一步，学校将持续深耕特色美育建设，不断丰富课堂形式、拓展教学场景、优化教学模式，引导学生在自然中感知美、在观察中体悟美、在创作中表达美。