2024年1月18日 每周二、四、五出版
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2024年第8期(总第3903期) 导报四版
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表弟的“热气球”
成都市锦江外国语小学六(13)班 曹瑞泽
《教育导报》2024年第8期(总第3903期) 导报四版

小时候,逢年过节我都会回乡下的老家,在那里,我最好的玩伴是表弟。

表弟有个“秘密基地”,里面堆满了他到处收集的电器零件,他最大的爱好就是把这些零件东拼西凑成各种奇形怪状的东西。因此,他挨了不少骂,但依然乐此不疲。

有一次,表弟突发奇想,打算做一个“热气球”。只见他戴好手套和口罩,拿出几张纸和几根铁丝,一会儿用剪刀“咔咔”地剪,一会儿用电烙铁“吱吱”地烧。有时他会向我伸手,我就把他要的东西递过去。他忙碌的样子,熟练得像个老工匠。

晚上,我又来到“秘密基地”,发现他正举着一个像灯笼的大家伙。这是我们自制的第一个,也是最后一个“热气球”。

天公不作美,那几天一直下雨,没有办法放飞“热气球”。我们约定好,到端午节放假时,再来试驾“热气球”。

时光飞驰,光阴如梭。端午节,我又回到了老家。一下车,我便往表弟家飞奔,我们还要放“热气球”呢!但是表弟不在,我又跑到“秘密基地”,除了一张纸条,就只剩下那堆熟悉的东西。

纸条的内容很短,但我看完后却很失落:“表哥,我去外地上学了,这些东西以后就是你的了。我画了一幅我们俩的合照,挂在热气球上,我会一直想你的,加油!——爱你的表弟。”我定了定神,把“热气球”拿起来,走向田地。“咔!”打火机的火苗点燃了“热气球”里的蜡烛,“热气球”带着那幅稚拙的画从地面徐徐升起,向天空飞去。

虽然我很遗憾这次回来没有见到表弟,但我相信以后我们还会重聚。带着见证我们友谊的“热气球”,我快乐地飞奔过田野。奔跑间,仿佛表弟也拉着我的手,笑着向远方奔去,在阳光的照耀下,表弟的脸是那么生机勃勃,那么耀眼!

成都市锦江外国语小学六(13)班 曹瑞泽

指导教师 吕谦

点评

作者以和表弟共同制作的“热气球”为线索,用朴实的语言和真挚的情感,回忆了两人之间的亲情和友情,文章结尾表达出对表弟的喜爱和想念。