本报讯（沈文）近日，教育厅相继召开2024年全省基础教育和教师工作会、基础教育规范管理年启动会，部署2024年全省基础教育和教师队伍建设各项任务，以及基础教育规范管理年各项工作。明确要求要突出立德树人、育人为本这条主线，牢牢守住安全管理和规范办学两条红线，全面落实“规范管理年”工作任务。

2个全面排查

让孩子安全学习

据悉，全省各级各类学校已在清明节前全面开展安全隐患大排查、大整治，确保校园安全稳定。全面对进入学校的各类教学材料，开展拉网式排查，确保规范教育教学秩序。

按照省委教育工委、教育厅分片包校分工，各分片包校组对包片区域开展校园安全工作情况大排查。排查工作采取市（州）自查和省级交叉检查相结合的方式进行，省级交叉检查在4月9日完成。排查内容包括学校、培训机构落实教材、教辅材料、课外读物、试卷、作业、阅读材料管理办法等工作情况。

10个落实

让孩子全面发展

在2024年基础教育工作中，全省要坚持“五育并举”，深入实施素质教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，真正让孩子健康成长、全面发展。

10个落实包括：一是落实教育部关于学前、义务教育、高中、特殊教育的办学规范要求。二是落实“五项管理”要求。严格落实“作息令”，保证课间休息时间，小学上午第一节课行课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00，下午第一节课行课时间一般不早于14:00；课间休息不少于10分钟；确保小学、初中、高中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时；保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；严禁手机进课堂；严控作业总量和时长。三是落实各类评比竞赛管理，不得组织学生参加“白名单”以外的竞赛和未经教育部门审核的评优评先。四是落实义务教育道德与法治课、高中阶段思想政治课管理。五是落实学生体育锻炼和上好综合实践课规定，带领学生养成良好运动习惯。六是落实教育局局长、教科所所长、书记校长、年级组长“推门听课”制度。七是落实建立教研员定点联系学校授课制度。所有教研员到所在区域薄弱学校开展定点联系工作，并承担上公开示范课任务。八是落实校家社协同育人，规范家委会和班级家长群管理，落实教师家访制度，举办“天府家长‘慧’”公益宣传活动。九是落实校园安全管理规定，防止校园欺凌事件发生。十是落实各项审核把关机制，加强对教师队伍的政治教育、历史教育、爱国主义教育，分级完善考试、作业内容、阅读材料等内容审核制度。

4个规范

防范教育功利化行为

针对一些管理不规范、违背教育规律和教育功利化、短视化行为，开展专项治理，全面促进治理水平提升。

一是规范招生管理。开展“阳光招生”专项行动，严格落实义务教育免试就近入学、普通高中属地招生和中小学“公民同招”政策，加大问题核查和处置力度。二是规范考试管理。规范各类考试命题、制卷、组考、阅卷、成绩通知，严格考前、考中、考后管理。三是规范校外培训机构管理。全面应用校外培训机构监管平台，落实校外培训全流程监管。对校外培训机构使用材料加强把关。四是规范各类进校园活动。健全社会事务“进校园”提级审核制度，明确归口责任，规范审批流程，实施清单管理。严格控制面向中小学校的各类审批、检查验收、创建评比等工作，切实压减“进校园”事务数量，切实减轻教师负担。