本报讯（毕江）近日，万源市两位教师王珊珊、陈潇湘与来自达州市10个区县的56名优秀青年教师同台角逐，取得了达州市青年教师风采大赛一等奖，成功晋级第三届川渝青年教师风采大赛省级比赛。

这是万源市开展教育提质行动，提升教师能力的一个缩影。今年3月，万源市启动教育三年提质行动，并将今年确定为“教师能力提升年”，把“强师”作为提质行动的重中之重。本级财政每年保障500万元用于教师培养，致力加快锻造一批名师，以教师成长驱动教育三年提质，全力办好群众“家门口”的优质教育。

“初中阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期，要注重法治意识等方面的教育，引导学生主动抵制校园欺凌，远离违法犯罪活动。……”日前，万源市鹰背镇学校党支部书记、校长孟文贤带头在学校开展课标解读，对任教学科道德与法治的第四学段课程标准进行解读。

万源市教育局在加强学校教学教研的相关文件中，明确将公开课、课标解读、作业设计“三大活动”作为全市中小学校校本教研的重要内容，建立起教师全员参与、学校过程评价、督学办跟踪指导、教研室抽查考核的教研工作机制，并将教师完成情况与评价结果纳入教师年度考核。

万源市中小学教研室主任王华介绍，万源市以教学质量和教师能力提升为目的，建立了学校教研和教师培养校长负责制，对学校教研和教师培养工作采取量化考核、积分管理，充分挖掘和调动各类资源，推动教学教研全员化、目标化、实践化、特色化发展。

据了解，万源市在成都市灌州小学、成都市武侯区教科院附属小学等学校建立了4个跟岗培训基地，计划采取跟岗培养、订单培养、定向培养等方式，在3年内培养“巴山名师”300名。该市将道德品质过硬、教学质量过硬、教育科研过硬、群众口碑过硬作为培养对象的遴选标准，先后选派57名培养对象赴蓉跟岗培训。

万源市还创新互培互评机制，计划利用周末举行教育系统“长宽高”课堂之“赋能拼战”专题培训。每周授课的教师主要是“巴山名师”培养对象、外派学习返岗教师、达州市“三名教师”、教育专家等。培训采取“主讲教师接受测评+听课教师现场考试”双向评价，并将评价结果纳入教师的继续教育考核。

万源市教育局相关负责人表示，教师是教育提质的关键，万源市将进一步加快创新教师培养机制和模式，主动跳出区域建平台，全面提升教师的大格局、大视野、大情怀，以“三大”活动、“三级”联赛、“多元”联动为抓手，加快育“头雁”、强“群雁”，为教育三年提质提供坚强的师资队伍保障。