铁道信号专业需要高校打破壁垒，主动与行业企业加强联系，尤其要求学生具备实践能力。作为学校铁道信号专业学科的带头人，成都工业职业技术学院副教授付兵以用人单位需求为导向加强学科建设，让学生成为就业市场上的“香饽饽”。他的教材编写、课程建设等经验也集结成论著，为全省乃至全国的铁道信号专业建设积累了宝贵的经验。

一手抓实践，打造订单培养模式

付兵主讲铁道信号和城市轨道交通信号等专业课程，并承担专业建设及教研室管理工作。他重视师能训练，潜心研究教材教法，努力抓好专业内涵建设。随着成都市轨道交通行业的发展，成都地铁公司从2014年开始委托学院组建铁道信号专业订单班，为其定向培养城市轨道交通信号专业人才。付兵积极与地铁公司通号中心联系，利用假期走访用人单位，了解成都地铁信号工岗位群的设置、各岗位的职责和典型工作任务的流程，深入调研、分析地铁信号工岗位群的职业能力。付兵还与地铁公司共同编写针对性的专业教材，共同研究制订人才培养方案，构建了适应成都地铁需求的特色课程体系。在此基础上，付兵带领教研室探索在铁道信号专业进行城市轨道交通信号的融合培养，满足城市轨道交通信号岗位的用人需求。

付兵做出的成绩得到了成都地铁公司的认可。2016年，学校地铁信号订单班人数达86人，超过了信号专业招生人数一半以上。截至目前，成都地铁已连续四年委托成都工业职业技术学院举办信号专业订单班。

付兵带领教研室老师，与成都地铁公司合作编写出版了3本城轨信号专业教材，现已在成都地铁订单学校使用。他们还将铁道信号专业立足成都地铁信号专业订单培养模式的研究和实践进一步梳理，形成《成都地铁信号订单人才培养模式及课程体系建设的研究和实践》，目前，已作为四川省教育厅2017年度科研课题立项。

一手抓理论，奠定扎实的专业知识基础

作为专业带头人，付兵始终把抓好专业内涵建设作为工作重点，积极鼓励教师进行教育教学研究，撰写和发表科研论文，编写铁路行业和城市轨道交通行业职业教育教材，申报各级各类科研课题和教育教学改革项目。

付兵主编的《铁路信号基础》《中心信号设备检修》《城市轨道交通 CBTC信号系统》等多部教材，获得同行的好评。同时，他还先后发表20多篇论文，多次荣获国家、省、市级奖项。他主持的4项校级科研课题，荣获校级科研课题一等奖，参研课题《“学分制、弹性学制”教学改革的研究》荣获成都铁路局教育教学改革成果二等奖。他指导学生参加大赛的经验丰富，为成都铁路局指导培训的机车信号选手，在全国铁路青工技能比赛中分获第四名和第七名。成绩突出的付兵，被授予成都铁路局“优秀教师”、“优秀技术指导教师”和“成都铁路局中青年骨干教师”等荣誉称号。

对现在学校铁道信号专业的建设，付兵有着清醒的认识，当前，铁道信号专业团队距离学院“办一流高职、育大国工匠”的目标还有很大的差距，必须不断提高创新能力，增强铁道信号专业的核心竞争力，结合高速铁路和城市轨道交通发展对高职人才的需求，立足于轨道交通专业集群的建设，重视“积跬步、聚小流”，用知识服务于行业和社会。