日前，西南石油大学在所有班级同时开展“建设优良学风，把握青春时光”主题班会。上学期，学校出台了《西南石油大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，明确提出加强学生学风建设的八项具体措施。

“学风建设”成为学校发展热词。为了帮助同学们养成良好学习风尚，西南石油大学化工院探索以科技创新促学风建设的新机制。

机制建立

学院搭台学生唱戏

刚刚参加完“三井杯”化工设计大赛西南赛区决赛，西南石油大学化工院的蒋鹏，又开始和他化工设计协会的小伙伴们一头扎进实验室，开始准备“三井杯”化工设计大赛的全国决赛。

近年来，学院不断营造科技创新氛围，搭建科技创新平台，鼓励、引导学生成立科技创新兴趣协会。化工设计协会就是学生在该院老师组织下成立的科技创新协会之一。

与蒋鹏相比，该院2012级应用化学专业的卿乐英更加喜欢把时间花在数学建模上面。“我喜欢和队友一起团队协作，攻克难题，所以我们成立了数学建模协会。”卿乐英说。

相对于学生会、社团等传统协会，科技创新协会的成员，更因为共同的科技兴趣而自发的走到一起，团队具备浓厚的学术性。在同学们看来，这些功能不一的学习型团队不仅营造了良好的学风，更让他们有了展示自己的机会和平台。

化工院院长叶仲斌说：“近两年，我院坚持搭建平台，吸引、引导、鼓励、组织学生组建学习型团队，目前学院80%以上的学生都加入了各类团队，成为了引领优良学风的重要力量。”

机制完善

积极引导注重服务

学术型社团虽然看起来光鲜，可实际运行却要面临不少困难。协会发展需要固定的场地、必须的设备和专项的资金。……这些问题如何解决？

“没有学院的大力支持，协会的发展就没有了环境基础。”蒋鹏说，“为了帮助我们发挥更大能量，学院还专门给我们配备了指导老师。”

除了化工设计协会，学院对于其他学习型社团的支持也可谓“不遗余力”。数学建模协会利用学院创新工作室提供的场地和经费，还邀请了校内、校外的专家给同学们办讲座，交流数学建模心得，传授竞赛经验。

该院党委副书记蒲冠州表示，学院一直将科技创新和学风建设相结合，为实现科技创新对学风建设的促进作用，助力学生全面发展，学院一直坚持对科技创新实施专项资金支持、提供配套政策保障和梯队人才建设服务。

机制作用

转变学风全面成长

“大学生英语协会每周举办不同的英语相关活动，极大地提高了大家对英语的兴趣和信心。”英语协会负责人之一陈芯恺说。经过大家的不懈坚持，英语协会成员95%以上通过了四级考试。

协会组织对成员成长成才的帮助是不可估量的。数学建模协会2014年共获得全国一等奖两项，二等奖一项，四川省二等奖一项，三等奖一项。化工设计协会刘俊柏等同学设计的“齐鲁石化年产60万吨PX项目”获得“三井杯”全国化工设计大赛二等奖，预计，投入实际生产后实现全年营业收入逾7亿元。

“科技创新培养是高等教育的重要部分。”蒲冠州说，为了能更好地促进学生全面成长，学院将继续研究科技创新促进学风建设的“一路一带”工作机制，以期对大学生成长成才产生更大的作用。

（杨玉凤肖鸿运）