那天去城里开会，汽车行驶在高架桥上，快捷、顺畅。钢筋水泥的“巨龙”纵横交错，大大缓解了以往的交通拥堵现象。

“叮！”我的手机响了一声，是一个家长给我发微信：“老师，我想问一下，孩子休学需要什么条件？”我有些惊讶，赶紧回了一句：“为什么要休学？”

“孩子学习成绩不好，不想读书，我想让他重来一遍。”家长回答得很直接。我心里想，重来一遍就一定会好吗？不找到成绩不好的原因，重来几遍都没有用。于是我问他：“是成绩不好导致孩子不想读书，还是孩子不想读书导致成绩不好？”

“有什么区别吗？”家长回问了一句。“当然，如果孩子因为成绩不好而不想读书，可能是孩子已经尽力了，但效果不理想；如果因为他不想读书而成绩不好，也可能是孩子没有把心思放在学习上。”我耐心地跟家长解释。

“这个我不太清楚，只是孩子学习成绩太差了，将来找不到好工作，怎么生活啊？我急得都快睡不着觉了！”家长这样的回答一点儿也不奇怪，很多家长心里只想着孩子能考出好成绩，却并不关注孩子成长真正的需要，没有找到原因就草率决定，不仅没有帮助到孩子，反而会害了他。

我对家长说：“我不建议孩子休学，你现在最关键的是找到孩子学习不好的原因，找到最适合他成长的路径，有时间你带着孩子来学校找我吧，我们一起给孩子诊断诊断。”

汽车继续在高架桥上行驶，两旁是林立的高楼，展现着城市欣欣向荣的发展态势。我们的生活条件正发生着日新月异的变化，为什么一些家长思想观念转变得那么慢呢？

曾经在与一个家长交流时听家长说，他最大的希望就是孩子能考上一流大学，即使一年又一年地复读，也在所不惜。他将全部的期望压在孩子身上，让一个原本活泼可爱的孩子整天生活在重压之下，考试成绩始终不见起色。后来，我与家长和孩子进行了一次深入的交流，了解到孩子最大的长处其实是动手操作，于是，我建议他把升学的目标定位为职业技术类高校。再后来，这个孩子放下压力，轻松愉快地考上了一所高职院校，现在已经大学毕业，成了一家大企业的技术骨干。

“万般皆下品，唯有读书高。”千百年来，这一思想始终占据着主流，于是就有了高考是“千军万马过独木桥”的说法。殊不知，当今时代成才的道路已有了千万条，“独木桥”时代已经远去，“立交桥”时代已然来临。优异的学习成绩固然是学生追求的重要目标，但是仅仅只关注学习成绩就未免太狭隘了，关注孩子德智体美劳的全面发展才是最重要的。

我坐在车里，宽阔的高架桥上车辆川流不息，大家各行其道，互不影响。其实每个孩子都是不同的个体，有着不同的特质，家长完全没有必要逼着孩子走同样的一条道路。成长的道路千万条，适合自己的才是最好的。

我等待着那位发微信的家长来找我，相信在我们的共同努力下，一定能为这个孩子找到最适合的成长道路。