传承航天精神 点燃科学梦想——

我们的征途是星辰大海

■记者 周睿

《教育导报》
2021年第94期(总第3622期) 导报三版

北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射,3名航天员将开启中国航天史上时间最长的一次载人航天任务,预计将在轨道上停留6个月。中国航天,历经风雨,从弱到强,中国人探索太空的脚步越来越稳,从未停歇。

成为一名航天员需要付出多少艰辛?我们的孩子又能从航天精神中汲取到哪些精神养分?四川省教育融媒体中心联合四川广播电视台妇女儿童频道,通过品牌栏目《金熊猫说教育》,策划了最新一期节目《奔赴星辰,宇航员是怎样“炼”成的》。

成都市学科带头人、成都市铁路中学副校长金东清,四川广播电视台新闻评论员侯珊珊受邀作客演播间,深入探讨了航天教育的相关话题。

航天,不只是星辰大海

很多孩子被问及“长大以后想做什么”的时候,他们的回答常常是“我想当科学家。”“我想当宇航员。”……对于普通人而言,“航天事业”一词既象征着国家实力,也充满了无穷的神秘感。

中国航天事业自1956年创建以来就从未停止脚步,从第一艘载人航天飞船神舟五号发射成功,到国人第一次实现太空漫步;从“嫦娥”登月,到“天宫”揽胜;从“出差三人组”进入中国空间站,到新“出差三人组”将在太空过春节,我国航天事业正在飞速发展。

众所周知,本次上天的三名航天员分别是翟志刚、王亚平、叶光富。值得一提的是,航天员王亚平是中国第二位飞天女宇航员,二度出征太空的她,在此次神舟十三号任务中,将成为进驻中国空间站的首位女宇航员,也将成为中国首位出舱的女航天员,同时还会进行“太空授课”。

在外人眼中,航天员是被很多人羡慕的,能够在宇宙星辰中穿梭的探险家,但骄人成绩和高光时刻的背后是超乎常人的严格训练,是无数的汗水、泪水甚至鲜血铸就而成的。

临行前,王亚平和5岁的女儿互相布置了任务:王亚平希望女儿能照顾好自己,照顾好姥姥、姥爷,好好学习。女儿则让王亚平摘星星回来,而且要摘很多,她要分享给她的同学们。

成为一名宇航员要经历艰苦的训练,需要有极高身体素质,是什么让他们坚持下来,金冬清表示,正是因为热爱,所以坚持。只有热爱这项事业,才能让这些宇航员们克服重重困难,坚持完成这项伟大的任务。

“由于心理和生理等方面的差距,女性航天员要克服更多的困难。”侯珊珊认为,女性航天员出征太空,证明了女性力量在逐渐强大,我们应给予女性更多的关注和体谅。

航天精神是一部“活”的教科书

从第一颗原子弹成功爆炸,到如今领先于世界的航天技术,中国航天,历经千难万险,离不开世世代代“航天人”的努力,离不开他们身上的“航天精神”,而航天精神就是他们身上无私奉献的爱国精神、舍我其谁的担当精神、躬身向师的学习精神、迎难而上的挑战精神等等,这丰富的精神内核就是对孩子进行德育教育的最好素材。

“在为祖国航空航天事业取得骄人成绩自豪振奋的同时,我们更加不能错过这个绝佳的教育时机。”金东清表示,航天精神就是一部“活”的教科书。其一,是坚持立德树人,培养孩子勇于钻研、敢于创新、不断探究的科学精神;其二,航天事业是一个极其复杂的知识体系,其中涵盖了天文学、物理学、生物学等多种学科知识,有利于帮助孩子完善和扩大知识结构,提高整体素质。

金东清介绍,成都市铁路中学专门打造了青创部落,为学生开展机器人、3 D打印、无人机、电子控制技术等创客活动提供了平台。“让孩子从小对科学技术产生兴趣,有利于创新意识的培养。”金东清说。

侯珊珊也表示,航天员的选拔是非常严苛的,而选上航天员只是挑战的开始,他们还要学习更多的理论知识,要进行各种专业训练,每一种训练都是对生理和心理的极限挑战。

活动现场播放了一段王亚平进行水下出舱训练的视频,她在10米深的水下,克服阻力和服装40千帕的压力,不断调整身体姿态,完成攀爬、操作等各种动作,持续水下工作五六个小时,虽然她对水充满了恐惧,但还是咬牙坚持着。

“在‘双减’政策背景下,我们更应重视孩子身体素质的提高。”金东清说,学校和家长都要坚持五育并举的育人理念,严格落实中小学生“五项管理”制度,保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间,同时对孩子们的身体素质进行量化评价,多途径增强学生体质。

信念与坚守,有梦想谁都了不起

在国家航天事业的发展中,除了奔赴太空的航天员,背后还有着许多甘愿做螺丝钉的“航天人”兢兢业业、无私奉献,把自己手头负责的工作做好,他们是时代楷模的缩影,也是我们学习的榜样。

宇航员邓清明,是一位不是主角,但也是英雄的“备份航天员”,他坚守23年仍无缘“飞天梦”。

微小的差距,让他数次与梦想擦肩而过。2010年,邓清明成为神舟九号飞行任务备份航天员。作为一名航天员,备份和主份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准都是一样的。要想具备独立执行载人航天飞行任务的能力,航天员需要通过8大类、上百个课目训练的严格考核。他曾说:“作为备份的任务,不是从基地回来了,任务就结束了。我的战友安全回来了,这才是做备份的结束。”

“英雄不一定是在聚光灯下,这就像是小草和大树的关系,他们相互成就伟大的事业。”金东清表示,功成不必在我,功成必定有我。我们不应忘记聚光灯后的人,所有的工作都需要很多人的辛勤付出才能成功。

“努力成为一个平凡人。”金东清表示,我们应该让孩子从小树立远大理想,坚定理想信念,让过程不留遗憾,不要太在意结果。

侯珊珊也表示,航天英雄伟大的精神品质和感染力,能让青少年耳濡目染,从小树立远大理想,为实现中国梦不断奋斗。

除了对梦想的坚守,金东清还关注到了另一个方面——学生心理健康发展。作为成都市心理健康教育特色学校,成都铁中搭建了“心晴驿站”,不仅每周拿出1课时开设相关课程,每年还会给学生做心理筛查,并不定时开展专业讲座。金东清表示,从宇航员身上,孩子们还能学会心理调节,当面对失败时,更应该坚定梦想信念,保持耐心,充满恒心和斗志。

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