本报讯（王梦）为进一步贯彻落实“双减”文件精神及“五项管理”，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，彭州市隆丰小学成立作业监测中心，聘请作业观察员，以作业管理促进教学质量提升。

据了解，该校的作业管理分为作业设计—作业布置—作业完成—作业评价—作业反馈5个管理闭环。学校成立作业管理领导小组和学生作业监测中心，对学生作业的5个环节实施闭环监测、随时调控，确保学生作业科学高效，不增加学生负担。

学校教导处牵头完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。分类明确作业总量。提高作业设计质量。加强作业完成指导。指导学生科学利用课余时间。

学校对教师的作业管理进行多元评价，由学校作业监测中心具体实施。学校拟采用作业“学分银行”形式，从作业完成时间、完成质量、完成态度每天进行积分。每天按10分制，设置“奖励性作业”，每天得分8分以上者，可以完成“奖励性作业”，从而达到作业的分层。

此外，为了让学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校选拔了6名教师、6名家长、6名学生作为作业观察员。作业观察员将根据作业设计的原则，深入学校各班级，挖掘特色作业资源，推选出心中的最佳作业。