我是一棵小小的蒲公英，我和我的兄弟姐妹原本生活在一条弯弯的小路旁。有一天，妈妈觉得我们该去远处的山坡上独自生存了，于是便把我们交给了风爷爷，让风爷爷把我们带上山坡。

风爷爷抱着我们，开始一路前往山坡。听着耳边呼呼的风声，我钻出头来，轻声细语地说：“风爷爷，风爷爷，我叫飞飞，我不想到山坡上去，我喜欢冒险，你能把我送去田野、山洞、院子或树林里吗？”风爷爷低下头看了我一眼，温和地说：“可以，但是我必须把其他种子送上山坡才行。”“好呀！好呀！就这么定了！”我开心地笑着。

风爷爷把我的兄弟姐妹送上山坡，简单道别后就带我去旅行了。

风爷爷和我来到田野，好大一片油菜花啊，金灿灿的，在太阳的照射下真像一块金色的大毯子。我很喜欢这个地方，可我发现油菜花好像不喜欢我，都对着风爷爷使劲摇头，于是我们只好换了一个地方飞去。

风爷爷和我又来到山洞。转了一大圈，我们发现周围全是石头，一点泥土都没有，这儿根本不适合我生活。我拽拽风爷爷的衣角，风爷爷点点头搂着我离开了。

凤爷爷和我来到院子。我定睛一看，树爷爷、花姐姐和草弟弟都住在这里，可是旁边却趴一只全身金色的狗，它好凶，还喜欢叫，早上的时候叫，晚上的时候叫，发怒的时候叫，开心的时候叫，难过的时候也叫。我可不想日夜都听着狗的叫声，就又央求风爷爷带我去树林。

风爷爷和我来到树林。这里生活着好多小动物，从树上飘落下来的叶子，一边翩翩起舞，一边和我们打起了招呼。我很喜欢这里，便给风爷爷说：“风爷爷，我想居住在这里，可以吗？”风爷爷有点不放心，不肯把我放下。树林里的小动物异口同声地说：“风爷爷，我们会照顾好他的！”风爷爷轻轻地把我放在一棵大树下，小动物们天天给我浇水、唱歌，和我一起玩。

不久，我也成为了一位妈妈。我告诉自己的孩子，勇敢去旅行吧！风爷爷会一直带着你们，直到你们找好家！

广汉市连山镇松林学校四（3）班 刘语晨

指导教师 何花

点评

作者运用优美生动的文字描绘了一场成长中的旅行，大胆运用拟人等修辞手法，“摇头”“拽”“趴”等动词为习作增色不少，字里行间尽显对美好未来的期待。