紧随“好未来”（前身为学而思）宣布将结束义务教育阶段学科类培训服务，近日，一篇《全网挽留学而思》的文章也在网络热传起来。文章称，学而思无处不在、学霸辈出、好评如潮，堪称行业楷模，全网挽留学而思的呼声已经算是很高了。文章预言，有如此接近完美口碑的品牌，凤凰涅槃后，学而思必然会迎来属于自己的绝地反击。

校外教育培训，本应是学校教育的有益补充，但在此之前很长一段时间，却成为资本圈钱的工具，使家长焦虑，学生负担居高不下，教育生态遭破坏。在公众非议、国家严厉整治的背景下，所有学科培训退场、转向是必然选择，不值得遗憾。机构或相关人员向过去告别，写一点文章总结、感慨本无可非议，但如果把意思强加给全网，则有失妥当。

不可否认，在此前的义务教育阶段学科类培训服务中，也有机构在培训服务、收费管理、家长解困，以及在即将退场时的培训退费、学生安置等方面做得不错，让一些家长对他们的离去而惋惜。

但也应看到，他们所做的一切，只是为了在白热化的市场竞争中争取和巩固自己的一席之地，并非纯粹是为了学生和家长。除了一些本身繁忙、孩子有课后照管“刚需”的家庭和个别确有进步的孩子，大多数家庭和孩子是得不偿失的。挽留学而思退场，与其说是全网民意，不如说是个别家长的心思。

随着学科类培训的解散，一些培训机构将转向非学科类培训，一些教师也将面临再就业问题。如何引导自己的学员也跟着“转场”，让有实力的家长聘请“私教”，一些机构、教师常把打感情牌作为手段——把曾经做得较好的几个方面置于放大镜下来晒一晒。网民对学科类培训的挽留声中，不乏一些机构和教师借机“引流”“导流”，布局明天。

文章之所以热传，也从另一个角度说明当前教育的资源配置、发展水平还不充分、不均衡。目前，国家开展课程改革，推进教育优质均衡，义务教育阶段学校全面开展课后服务，假期托管、作业革命、课堂管理，都在致力于巩固、强化学校教育主阵地作用，改变这些不良状况，让孩子在校内就能学饱学足，在家庭、社会能得到更好地休息调节、能力发展。同时，随着教育评价改革的推进，人才评价、选用的标准也在发生变化。因此，家长要及时转变观念，和孩子一起尽快适应“校外无培训”生活场，无需留恋于过去。

而对于校外培训机构来说，如果真有教育的情怀和能力，可以用心做好非学科类培训，在有余力的情况下，也可以主动联系学校，参加学校的课后服务、假期托管、社会实践、家庭教育指导等活动，壮大学校服务力量，发挥自己的独特优势和补充作用，而不是其它。

（剑阁县金仙小学 张小军）