秋游,让生活更美好

洪雅县实验小学六(4)班 左唯伊 李嘉瑷

《教育导报》
2021年第106期(总第3634期) 导报四版

一个人听着音乐,看着书,太孤单。几个人爬着山,背着包,太劳累。一群人围着桌子,劝着酒,太挥霍。不如带上亲手做的美食,哼着歌,与伙伴去一个风景优美的地方,生活岂不更美好?

大清早,嗜睡的我毫不犹豫翻身起床,穿上围裙,着手准备秋游美食——炸鸡腿。在佐料的熏陶下,鸡腿浸满了香味,穿上了橙红色的薄纱,肥大的身躯在盘底躺平。秋风渐凉,得多给它穿两层。面粉加水调成黏稠状,厚厚实实地贴在鸡腿上——第一层,完工;面包屑倒进盘子里,把鸡腿丢进去,滚一圈——第二件外衣,完工;最后,就是热油的轻抚与磨合,使得“衣服”更加合身,鸡腿也更加酥脆可口。秋游让我再次学会了一道菜。看着经过努力准备的美食,成就感满满。

出了校门,只见眼前长长的队伍,前不见头,后不见尾。我扛着一瓶可乐,着实有些累,步伐有些慢下来。“我帮你提会儿吧!”一旁的同学接过可乐。肩上一空,接着就是酸痛。“多谢!”“都是同学,客气什么!”我心里暖暖的,嘴角也不由得上扬,有人帮助的感觉真好!

到了目的地,各个小组铺上毯子,摆上各种美食。江风徐徐,江水清清,白鹭飞翔,渔翁垂钓,银杏金黄,风景如画。我们时而坐下,时而站着,尝尝美食,夸夸巧手,每个人的脸上都堆满了笑容。

不知从哪儿传出消息:有一个小组的美食妙极了!大家奔走相告,蜂拥而上。你一块,我一块,边品尝,边赞叹,还不忘分一半给身边的人,很快只剩下一个空盘。被挤到一旁的大厨笑眯了眼:“哎!我还没吃过呢,真有那么好吃吗?”笑声是铃铛,被风戴上,到处乱窜。

秋游是一次游玩,也是一次成长;是一道美食,也是一分独立;是一路劳累,也是一分帮助;是一声赞叹,也是一次成功。

秋游,让生活更美好!

洪雅县实验小学六(4)班 左唯伊

指导教师 谢涛

点评

秋游,孩子们心中的神往。精心做美食,沿途赏美景,最难忘的莫过于分享美食。作者文笔流畅,语言精练,字里行间流露秋游让生活更美好的快乐。

 

背起书包,面带笑容,我们踏上了秋游之路。美妙的歌声—路伴随,铜铃般的笑声一路弥漫。

三桥底下被大小不一的卵石霸占了,—个紧挨着另一个,不留一点儿缝隙。同学们一到达目的地,尽管历经近一小时的步行,但未作片刻休息,每个小组连忙铺桌布,拿美食,忙碌而又开心。远处,碧蓝的青衣江水慢悠悠地流淌着,浅浅的阳光洒在上面,波光粼粼。

开吃了!眼前的食物琳琅满目,散发着迷人的香味。一盘鸡米花吸引了我,赶紧蹲下夹了一个,送到嘴边,扶稳,用门牙先撕掉—小块脆皮,随着“咔擦”—声,脆皮滑入口中;再用大牙咀嚼咬碎,吞进肚里,接着舌头一挖,一块鲜肉躺在舌尖,轻轻一咬,那盐油的滋味在嘴里狂奔,深入五脏六腑。咽下时,唇齿留芳,筷子上只剩焦黄脆皮,我高高举起,一仰头,脆皮在空中画过一道曲线,宛若跳水者舒展双臂,从高空落下,跳入碧波中。一咂嘴,香!满足!

桌布中央的自嗨锅冒着热气,咱班“戏精”发现了,端着碗,脸上堆着笑,悄悄趴在旁边,弓着背,撅着屁股,虎视眈眈地盯着,舌头已经迫不及待地伸出来,如一只待捕猎物的饿狼。

一分钟、两分钟、三分钟……组长小心翼翼地翻开盖子,他立马凑上前,伸出筷子准备出击。哎呀,还没好!他悻悻然缩回手,继续等待。五分钟过去了,依旧稳如泰山,一动不动。“好了!”听到指令,瞬间,大家从四面八方奔来,凑成一堆,围了个里三层,外三层。一双又一双筷子,一个又—个脑袋在眼前晃动,不出10秒就被抢了个精光,这架势,恰似一个叱咤风云的战场。

饭后,我们坐在台阶上,音乐会开始了。歌声有时动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时优美,若露滴般作响,耐人寻味;有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩,使我们情不禁跟唱起来。

青衣江边,我们带走了灿烂笑容和好心情,留下了快乐时光和足迹。秋游,让生活更美好。

洪雅县实验小学六(4)班 李嘉瑷

指导教师 谢涛

点评

本文详略得当,重点抓住品美食环节,通过自己细品鸡米花,同学们围攻自嗨锅的场面描写,秋游让生活更美好的情感自然流露,充满童真童趣。

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