成都航空职业技术学院士官管理学院以支部建设带动铸魂育人——

为“准军人”系好“第一粒扣子”

本报记者 何文鑫

《教育导报》
2021年第108期(总第3636期) 导报一版

成都航院士官管理学院第二党支部开展“学党史跟党走强军魂”主题教育实践活动。(图片由学校提供)

毕业的海军士官大部分被优先选拔进入“山东舰”“辽宁舰”“歼20”等重要装备保障岗位;毕业入伍的639名海军士官中200余人立功受奖,其中梁磊等10人获中央军委主席习近平签署的通令嘉奖……

这是成都航空职业技术学院士官管理学院(以下简称“成都航院士官管理学院”)近年来以党建引领育人的骄人成绩。

成都航院士官管理学院招收的学生,是为部队培养急需的士官人才。如何将党对军队的要求在学生思想中扎根,系好“第一粒扣子”,实现铸魂育人?

近年来,士官管理学院瞄准地方院校培育军事人才难题,以党建为引领,做好顶层设计,将教学、育人、科研、社会服务结合起来;以支部建设为突破口,抓好学生思想政治教育,营造红色育人氛围;以形式多样、内涵丰富的活动为载体,充分发挥师生党员的先锋模范作用,形成“四抓四促”支部工作法,引导士官生树立终身献身国防事业的志向。

以思政教育带动学生坚定信念

“年初,我们支部就会研判形势,针对存在的问题,提前做好铸魂育人的方案。”士官管理学院第二党支部书记蒋晓敏说,正是党建解决了地方院校培育定向士官军政素质难的问题。

成都航院2012年入选全国首批定向士官培养试点院校。2016年,学校党委依托飞行器制造、飞机电子设备维修、无人机应用技术等3个海军定向培养士官专业,组建了士官管理学院第二党支部。

在蒋晓敏看来,支部的成立,促进了工作方式的创新。以招生和入学为例,她发现有的学生报考后对艰苦训练打“退堂鼓”,有的学生尚未确立终身献身国防的志向。对此,支部除了报考时、录取后第一时间建立家校群加强与这类学生的沟通,还打造了学生思想动态库。

对动态库中的学生,支部党员一对一负责谈话和关心日常动态,直到学生思想稳定后,阶段工作才结束。

入学后,又如何加强这些士官生的思想政治教育?

“‘听党指挥、能打胜仗、作风优良’是习近平总书记提出的党在新形势下的强军目标。作为士官培养单位,也要执行这一标准,加强思想教育,加强军事技能训练,明确责任担当。”士官管理学院党总支副书记、副院长梁潘说。

在思想引导上,士官管理学院实施士官生“爱党、爱国、爱校、爱专业,献身国防和军队现代化建设事业”的“四爱一献身”精神教育,并围绕此开展了“五个一”红色教育,即每年至少参观1次红色基地,每期邀请部队现役军官开展1次革命传统教育,每位士官生每期提交1篇红色研学心得体会,每位士官生每月学唱1首红色或军旅歌曲,每月至少参加1次社会实践回馈社会。

此外,士官生入学初期,学院和支部会组织观看红色电影,每周二下午、每晚政治学习时段,开展定时间、定内容、定地点、定参与者的中国梦、红色基因等主题的“四定”教育活动,师生全员参与。

针对士官生的阶段性教育特点,士官管理学院第二党支部还以支部建设为依托,探讨个性化育人方案和计划。负责学生军事训练的第二党支部党员教师张崇银说,他会在训练中谈国情和强国强军梦,循序渐进引导学生将个人前途与国家命运结合起来。

在丰富活动中潜心育人

“党建和学生思想教育都必须有抓手,要以活动为载体,在活动中育人,达到润物细无声的育人效果。”梁潘说。

鉴于此,第二党支部精心设计了各类主题活动。例如,以海军文化节、建军节等重要时间节点为依托,上好服务国防的担当课;以“五老”教育为平台,上好红心向党的忠诚课;精心策划“流浪地球拯救计划”,清理校园垃圾超过500袋。

“打扫校园并不是简单地扫一扫,而是支部精心策划,全体师生党员参与,党员、团员、入党积极分子率先示范,带动更多士官生一起干,晒照片,搞接龙,讲环保卫生理念。”蒋晓敏说。

在这样的教育氛围中,士官生自觉养成了日行一善、从身边小事做起的优良作风。大风天校园自行车倒了,总是有人一辆一辆扶起来,往往是其他专业老师在工会群里分享照片,蒋晓敏才知道又是“咱们士官生”做的。

在这样的教育氛围中,在校海军士官生712名,100%递交入党申请书。如今,海军士官生中有党员36人,入党积极分子达到了231人。

针对学生党员持续增加的情况,第二支部创新开展各类主题党日活动,如“党员政治生日”“服务国防微演讲”“我们都来讲党课”等特色活动。同时,组织师生赴烈士陵园扫墓、赴黄继光纪念馆、海军航空大学青岛校区参观研学等。

“喊破嗓子不如做出样子”

去年新冠肺炎疫情发生时,海军士官生胥林正在绵阳老家。作为入党积极分子,他立即报名当志愿者,在镇上参加抗疫。今年6月底,他已入党。

“干部干部,先干一步。一个党员就是一面旗帜。”在张崇银看来,喊破嗓子不如做出样子,学院和支部一直强调党员要带好头,这极大地鼓励和影响了一届又一届的士官生。

以“亮身份、作表率、讲贡献”活动为牵引,第二党支部引导学生党员发挥模范带头作用。如精准对接师生需求,以“党员+志愿服务”“党员+新生骨干”“党员+光盘行动”“党员+劳动服务”等多元实践模式,提高党员服务意识。

此外,第二党支部每月评选先进标兵及先进单位,每学期评选学习标兵、学习圈小教员,举行大会表彰发布,为标兵授牌;坚持从日常生活中及时发现善行善举,为那些在危机干预、扶危助困中闪亮的普通个人颁发嘉奖令。

“不断尝试部队管理制度和好的做法,开展支部建设和班级建设,激励作用很明显。”蒋晓敏说。

学生体能训练做得好可以得“体能标兵”;学习好可以得“学习标兵”;内务做得好可以得“内务标兵”。支部以此树立榜样,给标兵发相应肩章,仪式感强,标兵又带动了所在宿舍、班级共同提高。

在这样的示范作用下,无论是防疫,还是河南抗洪抢险、西昌森林灭火等急难险重任务一线,总能看到海军士官生和学生党员的身影。

(点击大图下载版面PDF)
© 四川省教育融媒体中心版权所有