广汉二小:为师生植入“清廉基因”

《教育导报》
2021年第114期(总第3642期) 导报二版

本报讯(李国明)近年来,广汉二小通过校务票决制、评价多维度、清廉进课堂等举措,扎实开展清廉学校建设,打造了一支健康向上的师资队伍,营造了清新尚廉的校园文化风尚。

校务票决制,监督长“牙齿”。凡学校重大决定,工会提前筹备,按照代表提、支部定、教工决、监委督的四步流程开展。整个过程由校监委代表全程监督,确保结果公正有效,学校用票决制完善了《广汉二小评优补充规定》《关于绩效发放办法》等方案,且收到关于校园文化、班级管理等优秀建议30多条。这一做法还向班级管理等延伸,形成健康向上的民主生态。

评价多维度,师风换“新颜”。家长对教师进行无记名测评,根据测评结果推选出“学生最喜爱的教师”和“最受家长欢迎的教师”,并进行表彰奖励,评价结果与考核挂钩。设立校长信箱、校长接待日、家长开放日,广泛听取家长意见,接受监督;邀请“两代表一委员”、律师进校开展法律讲堂;邀请社区干部担任学校监委会成员,监督学校收费、基建等“三重一大”事项。

清廉进课堂,文化润“心田”。深挖课程案例资源,以《校长讲故事》《中低段清廉故事选编》《高段清廉故事选编》为校本廉洁教材;用课本剧、主题队会、舞蹈合唱演绎廉洁故事;将师生漫画廉政、手抄报、廉洁书画作品上墙,丰富校园廉洁文化;搭建校园社区廉洁“立交桥”,参加社区清廉讲堂。

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