乡城县:让校园生活更加丰富多彩

《教育导报》
2021年第116期(总第3644期) 导报二版

本报讯(乡文)为全面提升学生的学习兴趣和综合素质,严格落实“双减”政策,乡城县加强各学科作业统筹、严控书面作业总量的同时,开展以兴趣为主导的特色社团活动,促进学生全面发展,让孩子的校园生活更加丰富多彩。

创新作业布置。该县政府教育督导委员会办公室印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的实施方案》文件和规定,明确作业管理具体要求。减少作业数量,各校学科教研组根据教学进度研讨确定作业内容、形式和数量,同时班主任对班级作业总量进行把关,统筹协商本班作业总量。提升作业质量,根据学生个体差异分层设计作业,分为基础性作业、综合运用作业和拓展提升作业三个层次。

深化教育教学改革。乡城县不断丰富校本研修形式,开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训;抓好教师备课中的备学生问题,研究设计好课堂提问,加强对课堂节奏的把握和管理,积极开展小组合作学习,推动实施作业分层布置。

丰富课后服务内容。乡城县构建“班本必修课程+年级主题课程+校本自选课程”的三级课程体系,形成内容包括科普、阅读、运动、艺术、劳动、辅导、国学、红色基因等十多门特色课程,为学生提供多元选择,满足个性化需求。

整合优质师资力量。该县整合师资,充分发挥教师专业特长,将学校教师分为两部分,一部分是以语文、数学、英语教师为主的作业辅导教师;另一部分是以音乐、体育、美术等教师为主的特色课程教师,满足不同学生的兴趣需求。

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