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《教育导报》
2021年第120期(总第3648期) 导报二版

党建+人才建设

塑造团结向上的教研团队

支部深入贯彻学校人才强校2 .0行动计划,将落实好学校人才引育过程中的基础对接服务放在研究室学科建设工作的首位。每位党员合力打好人才引进“三张牌”,即优势学科文化宣传吸引人的“文化牌”、真诚温暖贴心相待感动人的“感情牌”、助力人才成长发展留住人的“政策牌”。

同时,细致地为人才事业发展做好服务工作。支部积极为人才的科学事业发展做好服务工作,特别是对新进人才,第一时间解答他们在环境适应、项目申请、职称评审等方面遇到的困难,让人才留得住。

党建+科学研究

塑造勇于探索的创新生态

激发科研创新活力是研究室的主体工作,支部活动时刻离不开科研创新这一主题。研究室在领军科学家的带领下,充分研究当前学科发展前沿,确定了信息大数据与沉积古地理交叉的未来数字古地理发展方向,在人才引进、团队组建和科研导向方面都围绕这一学科定位进行布局。

支部还在学院安排部署下,带头组织多名骨干老师联动本学院、学校科发院、计算机与网络安全学院,积极组织开展交叉学科的平台建设,联合成功申请自然资源部深时地理环境重建与应用重点实验室”。

党建+社会服务

塑造服务国家需求的家国情怀

支部紧密围绕国家战略需求谋划学科发展,科学研究瞄准国家油气战略需求,将服务国家能源资源勘探作为沉积古地理研究的重要面向,与油田公司开展应用合作研究,有效服务国家油气勘探需求。

支部还将高层次人才培养定为研究室工作的重中之重,落实研究生培养各个环节的过程管理和质量建设工作。积极按照学校和学院要求组织培养方案调整等工作,开展“沉积岩石学”四川省一流课程建设,率先推进“地学大数据挖掘及应用”等课程建设。

(成都理工大学)

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