讲课文《雪孩子》，结尾讲到雪孩子消失了，小白兔对雪孩子充满感激与怀念。这时，有个小小的声音响了起来：“消失就消失了，有什么关系呢，可以再堆一个雪人啊。”

孩子的思维如此敏捷，可是，那分明有些无所谓的语气却让我停下了继续讲课的节奏。我调整了讲课计划，自然地进入了互动环节。几十个坐得笔挺的小身板，几十双充满期待的小眼睛，准备着随时回答问题。

“同学们，在我们的心目中，是不是总有一些人是独一无二、无法替代的呢？比如我们的爸爸妈妈，我们的兄弟姐妹，比如我们最要好的同学、朋友。还有与我们朝夕相处的家里的小猫小狗等小动物，我们对它都会有着非常深厚的感情吧？”

“是呀。”一张张小嘴齐声而响亮地附和着。

“对于小白兔来讲，雪孩子不仅仅是它的好朋友，还牺牲了自己救了它的命，所以它肯定会想念雪孩子，会不舍得它。在它的心里，雪孩子是一份独一无二的存在，雪孩子消失了，它会难过。不是随便堆个雪人就能替代的哦！”

“举个例子啊，就像我们自己的妈妈吧，她也许不是最美的，也许不是最厉害的，但是，如果拿一个很漂亮很厉害的人来换做你的妈妈，你们愿意换吗？”

讲台下齐刷刷的回答声一片：“不要，我才不愿意换呢。”似乎光嘴上这样的回答着还表达不了他们内心不愿换妈妈的坚定，学生们一个个还自觉配上了摇头摆手的小动作，将内心的不愿意表达得坚决又彻底。孩子对父母的爱总是随时随地表达得如此纯粹可爱又深情，叫人感动。以致于站在讲台上同样是两个孩子妈妈的我，瞬间心柔成水。

“对吧，你们看，妈妈就是我们心目中无可替代的人，同样的啊，你们也是父母心中无人能替的宝贝啊！”

顿了顿，我又举了一个浅显易懂的例子：“比如啊，也许你长得普通，但一定是妈妈眼中最可爱的孩子，拿再好看的孩子也不可能从你妈妈的手中换走你。”

台下认同的声音忽地小了，有些依然坚定幸福地点着头，有些孩子却露出了些不大相信的笑意。

“即使你成绩一般，如果真拿一个成绩好的小孩和你妈妈去换你，她也是绝对不可能愿意的。”话说到这儿，有些孩子或者玩笑、或者认真的，开始否定我的话语了。

“才不会呢，老师。我妈肯定愿意的。”

“就是啊，我妈早就说过了，怎么没换个优秀的小孩给她呢。”

“我妈还经常拿我和隔壁的某某比呢，说要是把我和她换了就好了，人家又乖成绩又好。”

…………

孩子们开始七嘴八舌起来，同样也是一面说着，一面摇着头，但面上的表情却有着明显的强颜欢笑了。在小小的童稚的脸上，有些小失落，也有些小伤感。

那一刻，尽管我知道，孩子的这些小情绪会随着我的课堂引导，会随着下课铃的响起而烟消云散。她们在课间的操场上，会一如既往地蹦着跳着，快乐着、调皮着，忘记所有的小烦恼。但是，作为父母的我们，不应该反省一下么？是什么让这些可爱的小精灵们怀疑父母的爱呢？

想起女儿幼时常唱的一首儿歌：“爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我，爱我你就亲亲我……”