苍溪县:打好师德师风建设“组合拳”

《教育导报》
2022年第20期(总第3668期) 导报二版

本报讯(邓敏)今春开学以来,苍溪县教育和科学技术局切实把师德师风建设摆在新时期教师队伍发展改革更加突出的位置,咬定目标,勇毅前行,全面检视、全面整治师德师风领域突出问题,通过一系列组合拳,积极锻造“四有”教师队伍,奋力推进新时期教育高质量发展。

从严综合治理,匡正风气涵养师德师风。苍溪县将2022年确定为“五风建设年”,制订了实施方案和责任清单,计划用一年的时间集中整治系统的顽瘴痼疾,重塑苍溪教育的良好形象。

狠抓思想武装,强化党建引领师德师风。切实把加强党对教育工作的全面领导、加强意识形态工作、加强思想政治工作、加强师德师风建设等工作紧密结合,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。

建立长效机制,纲举目张规范师德师风。坚持问题导向,新出台《县城学校教师遴选办法》《学校中层干部管理办法》,分别规定“师德考核优秀等次者方可报名参加遴选”“新选任的学校中层干部师德考核等次必须为优秀”等。

逗硬评议考核,公示公开监督师德师风。每学期末通过学生测评、家长测评、个人自评、教师互评、行风监督员和学校领导点评等方式,对师德师风考核测评一次,评议等次在学校公示公开,与教师年度考核、年度目标绩效奖、职称评定、评优评先、教师调动等硬挂钩。

选树标杆榜样,关心关爱激励师德师风。今年拟评选“苍溪好老师”50名、“师德标兵”100名,将先进事迹编印成册发至全县教师,举行先进事迹巡回报告会。研究制定优秀教师职称评定、岗位晋升、提拔任用破格办法。

严肃执纪问责,铁腕整治促进师德师风。加大师德师风在学校年度目标考核中的权重,凡发生师德师风失范事件造成恶劣影响的,学校年度目标考核降等。对违反师德师风的教师,以零容忍的态度,依法从重、从快、从严查处。

坚持真抓实干,干事创业检验师德师风。着力抓好安全稳定工作,营造良好的发展环境;深化教育改革,持续加强“五项”管理、推进“双减双规范”落地;做好布局调整“后半篇”文章,加快推进教育重点项目建设,破解县城入学难、择校热。

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