全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控攻坚战，与祖国“疫”路同行、永不止步。坚持听党指挥的原则，按照上级关于疫情防控工作的要求，高度重视，密切关注，及时应对并全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实维护好师生生命安全和身体健康。

一、“三人互助”的疫情防控主体

人的因素是疫情防控的主体，教师是人、儿童是人、家长是人，作为学校，防疫必须依靠这三种人，也为了保护这三类人。

首先，成立疫情防控领导小组，行政班子带头，科学部署，精准施策。制订疫情防控工作预案，统筹规划校园疫情防控管理措施，细致安排校园每日消毒工作，严格把控值守人员值班管理，抓实抓细疫情防控工作各个环节。

其次，为爱值守，全体教师实时关注，随时响应。时刻关注幼儿在家状态，每日利用官方微信公众号发布亲子活动指导，同时针对不同幼儿动态，开展线上家访活动；时刻关注工作群中即时动态，学习疫情防控知识；做好各项疫情防控信息上报工作，同时将最新、最权威的防控措施转发至全体家长，全力守护幼儿健康。

最后，共同战“疫”，家长团体全力支持，积极配合。在防疫中，家长们扮演着至关重要的角色。每天，家长群里报平安的消息此起彼伏，每一声传达着孩子的平安。为了孩子们的健康及安全，家长与教师齐心协力，共同配合，共同为战“疫”工作贡献自己的力量。

二、 MCMR的一体化防疫模型构建与实施

幼儿园开展的各项防控工作必须抓住基本元素，环环相扣，整体推进。我园从师德（ Morality）、文化（ Culture）、管理（ Manage-ment）、教研（ Research），建构了幼儿园的MCMR防疫模型。

一是师德防疫（ Morality）。我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。用心加强教育法律法规知识学习，组织教师认真研讨，要求教师关爱儿童、讲奉献、强化防疫原则，杜绝麻痹大意心理。

二是文化防疫（ Culture）。团队建设直接关乎到防疫的成果，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢；同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。我园对《三案九制》进行了培训、推广，做到让员工熟知各类预防新冠病毒的措施。

三是管理防疫（ Management）。营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。对园所环境严格进行清洁消毒。开展防疫应对实操演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。杜绝各类疾病的发生及传染。每天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。全园幼儿自带水杯，幼儿园提供饮用水；所有擦手擦嘴巾暂停使用，全部使用抽纸，避免交叉感染；幼儿就餐时，桌面增加了挡板，避免飞沫；每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，将之前的每月换洗幼儿被褥改成每周。

四是教研防疫（ Research）。广泛开展防疫研讨，把防疫工作融入到儿童的一日生活，细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导，确保规范、优质。组织各班教师、保育员学习、讨论《指南》、《幼儿一日生活常规》并实施落地。把防疫融入到信息化平台，我园分别透过“智慧树网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园防疫、安全、一日生活活动等的意见，与社区密切合作，组织学习防疫知识等，做到家园、社区一体化教育，通过各种形式，普及新冠病毒预防知识、培养幼儿良好的个人卫生习惯，远离病毒，保障健康。以班级为单位，让孩子们自己动手策划与疫情相关的活动。各班开展观摩评比活动，互看互学，重点打磨半日活动，强调保教结合的有效实施方法。