大竹县:开展“四心”作风问题教育整顿

《教育导报》
2022年第28期(总第3676期) 导报二版

本报讯(梅雪)三月以来,大竹县教科系统严格落实市、县各项要求,深入推进“四心”作风问题教育整顿走深走实。

多措并举开门纳谏。教科系统机关、直属单位、各中小学运用走访调研、谈心谈话、线上线下征求意见等方式,征求上级领导、单位同事、服务对象以及社会公众对单位领导班子及干部职工本人以“四心”问题为主的作风问题整顿意见建议。将“四心”精神传达到各个服务对象,将征求意见“请进来”,让教育整顿深入民心。

梳理意见制定清单。全系统重点梳理:本次多方征集的、最近一次组织生活会提出的、最近一次全覆盖巡视巡察反馈的、组织近年来掌握的四个方面的意见建议。涉及对单位和班子的意见建议,整理后告知每一名干部职工,供其参考认领;涉及对干部职工本人的意见建议,整理后反馈本人。收到意见建议后,能及时整改的,必须立行立改;需要一定时间整改的,纳入《负面清单》,科学制定整改措施,明确责任主体和完成时限。

强化监督落实整改。全系统将采取自查与相关责任股室监督审定相结合的形式,持续督促干部对问题进行整改,各学校、直属单位党组织不仅强化对苗头性、倾向性作风问题的及时纠正;又勇于刀刃向内,抓住一批“四心”作风问题突出的反面典型,动真碰硬,形成震慑。同时深入挖掘真抓实干、埋头苦干、作风严实的先进典型和作风整顿的经验做法,发挥好正面的示范引导作用,确保四心”作风问题教育整顿落地落实。

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