本报讯（刘启平）日前，根据《成都市教育局关于全市中小学校开展线上教学的通知》要求，成都东部新区教育局结合区域实际，提前预判和准备2022年秋季中小学线上教学，全面、精准摸排学生线上学习保障条件，确保大规模线上教学时学生居家生活有保障、学习有指导，实现“离校不离教、停课不停学、成长不延期”。

制订预案，建立机制。东部新区教育局筑牢校园疫情防控底线，统筹做好疫情防控和学校发展，打好主动仗。教育局坚持“区校协同、部门属地协作、家校配合、分级负责”原则，制订“1+7+ N”工作方案，即：一个总体方案；风险人员排查、大规模核酸检测、线上教育教学、宣传、物资保障、应急处置、监督检查7个子方案。严格落实学校疫情防控和线上教学主体责任，坚持教育局统一部署与学校因地制宜相结合，建立家校社“三位一体”联动机制。

线上教学，问题导向。针对学校线上教学组织管理能力不足，组织线上教学工作培训会，分学段开展交流研讨，让优秀学校引领示范。点对点指导学校线上教学工作方案，一校一策，确保学校能以最快速度从常态化教育教学转入师生居家线上教学。针对线上教学资源、平台等要素保障不足，引导学校和老师多渠道选择国家、省、市平台教育资源，精心选择适宜、便捷、熟悉的线上教学工具。针对教师能力素质不足，让优秀教师牵头组成学科中心组，引导学校和老师合作应战，共建共享。针对学生家庭支持能力不足，督促学校全面摸排学生居家线上学习条件，精准帮扶困难家庭子女、留守儿童、多子女等学生，切实落实“一个都不少”。

协同联动，精准帮扶。“8·25”疫情发生以来，教育局督促各学校逐班逐生开展排查，全面掌握在医院、集中隔离、封控区和家中缺硬件、缺网络、缺照护的特殊学生，分类建立台账，确定包案化解责任人，一生一案，全部销账。教育局指导学校、镇（街）、家长形成联动机制，落实对每一个特殊学生的关爱帮扶。