■朱明英

随着儿子年龄的增长，他需要遵守的规矩越来越多，我是第一次做妈妈，很多时候也会束手无策。为了缓解育儿的压力，在朋友的推荐下购买了《大卫，不可以》绘本，至今受益匪浅。

每一个看过《大卫，不可以》的孩子都很喜欢大卫，他是一个调皮可爱但时常把家里搞的一团糟的小男孩，是父母头疼的对象。这本书能教会孩子要遵守一些规则，同时也告诉父母一个道理——孩子都是独一无二的，孩子有自己独特的成长节奏，我们要尊重和爱孩子。

我给儿子阅读的时候，最初他会模仿里面的动作，比如说不可以在洗澡的时候把浴缸里的水弄得到处都是，他却学着大卫弄湿地板；不可以头戴铁锅拿着勺子敲得叮当响，他也学大卫把饭盆戴头上；甚至每次即将讲到“不可以挖鼻孔”的时候，他就赶紧做一个挖鼻孔的动作。

然而，随着阅读的次数增多，他越来越关注里面的细节。书中“把玩具收好”的画面，他会观察里面都是什么玩具，哪些是自己拥有的，能够说出每一个玩具的名字。更令我欣慰的是，每次他玩了玩具后，自己都会收拾到玩具箱里。有次，我吃完饭去洗衣服，回来后发现儿子的餐具整齐地放在了厨房灶台旁。当时只有我和他在家，我的眼角瞬间湿润，因为他只是一个不足3岁的小男孩。

记忆最深的在“大卫，快回来”的画面，里面有井盖，有下水道，他看到了现实中的井盖会告诉我说：“妈妈，看井盖。”然后他像是发现了新大陆似的，很开心地去踩井盖。“西安儿童坠落井盖被冲跑”的新闻铺天盖地，我便很严肃地告诉他：“儿子，不可以踩井盖，井盖下面全是水，还有些井盖下面有电缆，会被冲跑的，很不安全。起初几次他还执意去踩，但我说得多了，他也就记住了。有时候，我走路或者骑电动车的时候，在没有注意的情况下，不小心从井盖上“压”了过去，我儿子很着急地问我：“妈妈，我们为什么走井盖？井盖里很危险，会被冲跑的，你不要再走井盖上面了，好吗？”稚嫩的声音说得我面红耳赤。书本最后，大卫被妈妈搂在怀里，说着“大卫乖……我爱你!”尽管他做了很多让妈妈生气的事情，妈妈依然爱他。自从我给儿子讲了这一页后，每天晚上睡前，他都会钻进我的怀里，搂着我的脖子说：“妈妈，我爱你！”那种感觉，甜蜜又治愈。

法国思想家伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。很庆幸我儿子在幼小的年纪里遇到了“大卫”这么一个好朋友，成长路上不孤单。坚持阅读，让我们的亲子关系更加融洽；坚持阅读，让我的孩子变得更加自信与乐观；坚持阅读，让我在育儿道路上更有信心和耐心。