为实现教育优质均衡发展，促进城乡教育一体化，广元市朝天区高度重视教育信息化工作，有力助推全区教育高质量发展。
筑牢信息化教育根基
朝天区以义务教育基本均衡县区创建为契机，以基础设施建设为抓手，果敢地将传统设备换代升级，为孩子“有学上”到“上好学”创造条件。
一方面，全面提升教育硬件配置。累计投入6200余万元，配齐配足相应设施设备和改造改建各类功能室。目前，全区共有班班通教室485间，各类功能室712间，仪器设备设施88万余台件套，并配备理化生数据采集处理系统27套、音美教学软件194套。
另一方面，推进教学功能软件信息化建设。建成集优质教育资源、网络学习空间、教育资源公共服务与教育管理公共服务为一体的朝天区中小学数字校园云平台，形成学校、教师、学生、装备“四大基础数据库”，实现传统设备管理的规范化、现代化。此外，农村薄弱学校通过使用“同步课堂”与城镇学校实现同步教学、同步教研、同步录课、同步监控、同步视频，“宽带网络校校通”使各学校教学区域、办公区域等主要场所实现无线覆盖，打造出了一条朝天教育的信息化“高速公路”。
打造信息化教育多维“生态圈”
“教学督导平台建成后，哪怕身处‘千里之外’，也可以实时同步课堂督导。”朝天区教科局相关负责人介绍，2018年，全区实现了教育督导全覆盖，区教科局对各校情况、校长对教师课堂及校园各区域即可实现远程监管。
一幕幕便捷、高效的信息化应用场景，已成为全区的教育教学常态。据了解，朝天区目前已完成教学资源库、仿真实验、数字化管理平台、网上阅卷系统、校园电视台、视频会议系统等资源和应用系统建设，为全区信息化教学提供了新型应用模式，打造出多位一体的信息化教育“生态格局”。
有了设施设备，如何管好用好？“我们在积极推进校园信息化基础建设的同时，同样重视师资队伍的‘信息化改造’。”朝天区出台学校干部队伍管理、教师区管校聘等“五项制度”，明确技装室主任为学校中层干部，技装工作按需求设置岗位、配置教师，使教师和岗位“人岗相符，人尽其能”，并通过省市级课题研究和“国培计划”等培训，有效提升全区教师专业技能。
接下来，朝天区将进一步完善教育资源公共服务平台建设，提升数字教育资源服务供给能力，支持学校和师生开展信息化教学应用。结合“一师一优课，一课一名师”和一流课程建设等工作，引导广大教师积极参与建设适合智慧教学应用场景的数字教育资源。全面打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧学习环境。
（洪霞 李红芬）