乡村学校里的根雕课堂

《教育导报》
2022年第104期(总第3752期) 导报二版

本报讯(文奇 张钧 摄影报道)11月25日下午4时20分,南江县赶场镇小学课后延时服务开始。根雕兴趣小组的学生们兴致勃勃地来到根雕制作室,穿上工作服,戴好手套,手拿雕刀、凿子等工具,在老师的指导下,娴熟地进行根雕创作。

“这件作品,我们小组已制作两周了,原来不知道做什么,经过去皮打磨后,感觉像一只展翅腾飞的雄鹰,我们打算把它做出来。”五年级二班学生吴晓梅正在用砂布打磨心中的“雄鹰”,她兴奋地说,一定要把这件作品做得更精美。

据该校根雕工作坊指导教师黄光理介绍,学校建立根雕工作坊,利用课后延时服务时段开展根雕兴趣小组活动,做到时间、地点、项目、学员、辅导教师“五固定”,就是要让孩子走进根雕艺术,培养他们的动手实践能力,增强艺术素养。

“看着普通的树根在自己手上能够变成一只只栩栩如生的小动物,特别有成就感。”三年级一班学生张俸林自豪地讲述了关于根雕的趣事。有一次放学回家,爷爷正准备把一根形状奇特的树根拿去当柴烧,他赶紧阻止爷爷,把这根树根带到学校,最后做成了一件根雕作品。

“将树根雕刻出各种形象并不难,难的是需要耐心和专注力,根雕可以让学生静下心来,集中精力做好一件事。”黄光理说。

学校负责人苗长映表示,学校利用乡村树根资源丰富的优势,传承根雕非遗文化,坚持“根植茁壮,雕刻人生”的育人理念,开设“诗意根雕”校本课程,开展根雕兴趣小组活动,把“雕琢”精神融入育人全过程。

(点击大图下载版面PDF)
© 四川省教育融媒体中心版权所有