去接儿子放学，一看到他，我便发现他一副很不开心的样子，赶紧问他怎么啦？儿子摇了摇头不作声，再问，他也只是在我前面静静地走，没有像以往一样蹦跳，更没有像以往一样和我叽叽喳喳……到底怎么回事？各种猜想在我脑子里浮现，我太想知道他怎么了。

等到了家，我又开始问他，我告诉他无论在学校里遇到了什么事，都可以和妈妈讲，妈妈会帮他分析、判断，甚至还可以帮他主持“正义”。听我说到“主持正义”，儿子莫名笑了，微笑中却又带着一丝尴尬。儿子说：“今天我太倒霉了，让老师骂了一顿。”其实，我大概猜到是这么回事，但听儿子这么一说，我还是一惊，赶紧问他是哪个老师，又是什么原因。说到这里，儿子倒也不遮掩了，他沮丧地告诉我是数学老师说他没认真听讲。

我嘘了一口气，这次没有认真听讲，那以后认真听讲便是，有错改之，善莫大焉。我告诉儿子，老师说他几句，也是为了他好，他才三年级，正是打基础的时候……儿子却叹气：“妈妈，你不是说只要成绩好，老师就会喜欢我吗？我数学成绩很好，为什么感觉老师还是不喜欢我。”我问他从哪里看出老师不喜欢他？就因为挨了几句训吗？我告诉他，学习成绩好，学习态度也要好，如果仗着成绩好就不认真听讲，那挨几句训也不委屈。

本想多说几句，可看儿子一副愁眉不展的样子，我突然意识到，这时候，比起说教，儿子应该更需要安慰。儿子从小喜欢数学，每次课堂练习也好，测试也好，他基本都能拿满分，他喜欢数学课，也喜欢数学老师，这次猛不丁地被老师训了，这心理落差肯定很大。想到这里，我拉近儿子，故作神秘地告诉他，其实，我小时候也被老师骂过。看吸引了儿子的注意，我开始给他讲起了我的旧事：记得我还在上小学四年级的时候，因为午睡课不肯睡觉，东张西望，打扰了同学，被老师喊去过办公室；还有一次，回家贪玩，以致家庭作业没有完成，第二天被老师罚了“重做5遍”；最厉害的是有一次，我和同桌打架，还被老师请了家长……

我告诉儿子，那时候，我也是好学生，不止是班干部，还成绩好，年年是“三好学生”，可老师也丝毫没给我“面子”。老师为什么不给我面子呢？这恰恰显示了老师的公正、公平。要是看你成绩好，就偏袒你，这不是喜欢你，而是害你。而且老师骂我们，也不代表就是不喜欢我们，只要我们汲取教训，有错改之，老师会看到的。

这一刻，我没有忌讳把我小时候的“糗事”说给儿子听，我不惜“揭丑”，不过是想告诉儿子，犯了错、挨了训没关系，重要的是有错就改。每个人的一生中都会不断地遇到风风雨雨，我们可以暂时沮丧，但最应该做的是坦然面对，去克服和战胜困难，没必要一遇到不顺心的事就感觉天昏地暗，克服了，战胜了，每一步都是成长。