●省政协委员、成都市泡桐树小学（天府校区）副校长陈冠夫：

之前中考体育的标准是根据以前学生的体能来制定的，因此，极有可能与现在的学生身体状况不相符合。目前，医学专家普遍建议阳康后不剧烈运动，身体器官及呼吸系统需要较长时间的适应性调整。因此，身体训练的强度与次数远远达不到平常要求。因此，我建议：

首先，由教育部门组织相关专家进行对农村、城市学校抽样调研，了解目前我省各地学生体质现状以及学校体育教育的开展现状，得出学生体育现状样本大数据，进行深入分析，并根据实际情况，实事求是降低四川省中考体育检测难度，或选择其他替代测试方法。

同时，教育部门应分别在农村、城市组织开展相关的家长听证会，由教育考试评估院进行深入分析评估，了解家长需求样本大数据，根据实际情况实事求是调整四川省中考体育检测难度。

中考体育检测和体育锻炼的目的是提高全民体育素养，为国选才而非唯考试分数论，建议根据学生的身体发育状况以及新冠发展现状调整中小学生体育锻炼的强度，并得出让学生提升身体素质的体育锻炼方案或体育锻炼指导意见。

（本报记者 陈朝和 整理）