本报讯（夏莱文）成都理工大学通过筑牢师德师风之基、聚焦人才引育、建强教师专业发展、用好分类评价，“四措并举”加强师资队伍建设。

筑牢师德师风“压舱石”。印发《成都理工大学教育工作先进集体和个人评选办法（试行）》，为榜样选树提供制度保障。组织开展师德师风警示教育。规范师德考核标准和流程，强化考核结果运用，引导教师敬畏师德红线，提高法治素养和规则意识。

打造人才引育“双引擎”。实施人才强校升级行动计划，升级打造“珠峰人才计划2 .0”，出台《成都理工大学珠峰引才计划实施办法》，坚持“引聚高端、优化分类、多元评价、强化激励”工作思路，在人才分类评价、引育协同、薪酬激励、考核管理以及发展路径等方面优化和创新工作体制机制，加快建设人才集聚和创新发展高地。2022年，学校共引育符合规定的高层次人才11人。

建强教师发展“助推器”。聚焦教师发展突出问题，印发《成都理工大学关于深入推进“教师发展支持计划”的实施意见（试行）》，明确教师发展指导思想，细化支持措施，资助中青年骨干教师。组织开展“中坚计划”教师教育教学能力提升和青年教师教学竞赛能力提升线上培训。

用好分类评价“风向标”。实施职称评审管理办法，进一步优化珠峰人才职称聘任工作机制，完善职称评审申报与审核系统，搭建职称评审投票系统，提升职称评审信息化水平。