在课本里游历祖国河山

赵青新

《教育导报》
2023年第17期(总第3782期) 导报四版

《课本里的中国》

光明日报摄影美术部 编

出版社:广西师范大学出版社

出版时间:2022年10月

ISBN:9787559847195

“我们的祖国,地大物博、幅员辽阔,960万平方公里的土地上,生活着世界近1/4的人口,创造了五千年悠久古老的人类文明。”

我们对祖国的最初认识,就是从翻开课本的第一页,从这段话开始的,它深深地镌刻在每一个中国人的心里。课本,承担着知识启蒙的功能,同时撒播下爱国教育的种子。这些种子散落在不同省份的教材里,在读着它们的孩子的心里,一天一天,长成参天的大树。

《课本里的中国》是一本编著,由“光明日报摄影美术部”负责编订,全书四色彩印,内置精美彩插30余幅,图文并茂,既有文学也有审美的趣味。编者“以文化为经,以地理为纬,以34个省级行政区为原点,别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来,并进行系统的梳理和深入浅出的分析”。

翻开该书,首先映入眼帘的,是《课本里的北京》。撰稿人从景山版语文三年级下册的《国旗和太阳一同升起》切入,描述天安门广场上的升旗仪式在观礼者心中激发的情感,接着转入部编版语文六年级上册的《开国大典》,接续《人民英雄永垂不朽》《人民解放军百万大军横渡长江》等各版教材,忆往昔峥嵘岁月,回顾北京城解放的历史,然后是《长城》《颐和园》等课文,讲述北京的人文风光,讲述它从辉煌到湮灭再到浴火重生的历史,最后,《北京的春节》《故乡是北京》等课文侧重于情感的抒发,人与城汇为一体。

这是一个在写法上层层推进的模式。从整体到部分,从物质到精神,从地理到人文,从过去到现在,文章的选取和整理是有内在逻辑的,而编者在把各种零散的段落组织成文时,所采用的过渡句段也很花了一番心思。比如:“古都北京有着雍容大气的一面,也有着静谧芬芳的一面。”“北京时尚,却不失传统;北京发达,从不缺风韵。”“今天的北京,追求历史文脉与生态环境的相互交融。”这些句子就像一缕缕丝线,各种材料有条不紊地被串联在这些丝线上,既有秩序,也有美感。

其余33个省级行政区的编著写法,基本上也都是类似的模式,以课文本身的优美句段作为主体,勾勒我们祖国各地的大好河山、美景风光、厚重文化和人文思想。这些出自不同作者之手的文章,却贯穿着一致的精气神,骨子里都是油然而生的民族自豪感,而编者也注意各地的特殊性,以尽可能周到生动、简洁鲜明的方式予以表达。天津讲手艺,燕赵多悲歌,三晋走黄河,内蒙古风吹草低见牛羊,东三省郁郁葱葱大森林,上海因其包容且多元被称为“魔都”,江浙的如画山水吸引多少文人墨客,安徽是道家文化的源头,山东是孔子的故乡,福建与台湾一衣带水,江西是老革命根据地,陕北曾经护卫星星之火,河南是华夏发祥之地,湖北拥有最长的长江岸线,广东是改革春风最初吹拂之处,川渝雄奇峻秀造化天然,云贵风景秀丽别具特色……

摊开一张中国地图,雄鸡一唱天下白,我们的祖国昂首挺立在世界东方。随着这些课文的描述,慢慢地跟着我们的手指,跟着我们的视线,慢慢地游弋。走吧,走吧,这就是我们的祖国,我们的家。

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