本报讯（康友华）为探索“双减”背景下学科核心素养落地的有效策略和路径，提升教师驾驭课堂的基本功，岳池县日前在城区6所学校分组举行2023年义务教育阶段“赋能强师减负增效”第一轮抽签式课堂教学竞赛。中小学语文、中小学数学、初中物理、初中生物6个学科共48位教师进行了课堂教学展示，来自全县各中小学的560名教师参加观摩。

该县组织现场抽签，抽取了竞赛组别、学科、参赛教师，县教研室根据承办学校相关年级学科教学进度，提供现行教材课题2—4个，供教师自选。各学科抽中的8位教师根据抽取到的教学内容采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从对教材的发掘，到教学策略的选择，再对问题的设计，课堂教学各有特色。课堂教学过程以学生为本，在学生自主、合作、探究性学习中培养学科核心素养，营造轻松和谐的教学环境，实现师生的积极互动。

据了解，抽签式教学竞赛改变了以前只课堂竞赛，没有针对性指导的方式，也改变了由学校推荐教师，责任区再从中择优选派的层层筛选模式，参赛教师直接从任课教师库中抽取，所有教师都有抽中的几率，倒逼老师平时要研究课程标准和教材，认真上好每一节课。