进入信息时代，家长们可以通过微信， QQ，电话等和老师沟通。但是，家长会仍是一个非常重要的和家长面对面沟通、解决班级问题、传递教育理念的宝贵机会。那么，作为班主任，如何开好一个增进家校关系、解决实际问题、家长乐于参加的家长会呢？

第一步：了解家长的诉求，明确“讲与不讲”

如果把家长会变成“批斗会”“表彰会”“传递焦虑会”“工作汇报会”等，会导致家长不喜欢参加家长会，甚至害怕家长会。在开家长会之前，班主任要思考家长希望听到什么，害怕听到什么，反感听到什么。家长希望听到的是孩子表现好的信息，学习到有用的教育方法；害怕听到的是孩子不好的信息，反感听到的是当众被批评自己家的孩子。不同年级的家长，不同的时间段开的家长会，家长的需求也是不一样的。要把握好家长的诉求，班主任要做个有心人，善于发现并记录学生的共性问题以及家长在教育孩子过程中的常见疑惑。班主任要勤于思考，积极学习先进教育教学理念和方法，总结针对家长们的问题及疑惑的解决方案。符合家长们诉求的家长会，才是有时效性的、能够解决问题的、家长乐于参加的家长会。

第二步：做好充分准备，提升会议仪式感

除了内容上的准备，形式上的准备也是不可或缺的。增加家长会的仪式感能够让家长感受被尊重，也可以让家长更加重视家长会。家长会前将教室打扫干净，将桌椅摆放整齐，能够让家长们感受到班级良好的学习环境。提前做好名字卡摆放在桌子上，方便家长快速找到自己孩子的座位。请学生把作业、试卷整齐放在桌上，会议前家长们通过翻阅了解并对比孩子学习情况。每张桌子上摆上纸笔，方便家长在会上记录重要的信息，避免出现家长会玩手机的现象。当然，在每张桌子上摆放一瓶水，甚至是少量水果，让家长会显得更有温度，让家长们感受到班主任的用心。

第三步：丰富会议形式，调和家长会氛围

传统的家长会是班主任一言堂，家长们坐在台下听，参与感不强，很容易走神或者疲倦。实际上，班主任可以转变思路，丰富家长会的形式。例如，变换座位的形式，让家长们围成一圈，增加亲切感，降低家长会的紧张气氛。会议形式可由班主任一人讲话变成和家长互动交流。例如，提前邀请优秀家长代表进行分享。家长“教育”家长更有说服力，也更接地气。初中生正值青春期，亲子关系是一大难题，班主任可以提前录制学生视频，让学生通过视频的形式表达对家长的感谢，说出平时不太能开口的心里话。在家长会中做问卷调查，增强家长的参与感。总之,将家长会形式变得多样，可以减少家长会的枯燥感，让家长会更活。

第四步：做好善后工作，突破个别问题

家长会的结束并不是沟通的结束。家长会上，家长们受到班主任启发，会有各种各样的想法和问题。平时不好意思来打扰班主任的家长，趁着这个机会希望和班主任一对一沟通。所以，会后做好善后工作也是非常重要的环节。当然，家长会后的沟通容易产生家长扎堆提问的情况，所以班主任回答要注意给家长“留足面子”。家长会后的单独沟通，班主任要抓住孩子的闪光点当众夸奖进行言简意赅的解答，还可以和家长协商另外的时间单独沟通。切忌家长会后“逃之夭夭”。尊重家长和孩子，才能得到信任和配合，良好的家校关系才能形成合力，才能有助于班主任的工作。