安岳县启明九年制学校17支校队背后的故事

“每个人都是自己的冠军”

《教育导报》
2023年第45期(总第3810期) 导报二版

本报讯(记者 王浚录)一所县城里的九年制学校,拥有足球、篮球、排球等项目17支校队,学生在去年省运会的武术套路与短道速滑、速度轮滑项目中夺得两枚金牌。……乍一听,让人难以置信,但安岳县启明九年制学校却将之变成了现实。

安岳县启明九年制学校于2015年由两所城乡结合部的初中与小学合并而成。合校之初,其生源相对于县城内其他学校并不占优势。副校长李勋说,学校在合校之后的两年探索中认识到,体育特色建设对于打造学校品牌、提升核心竞争力有着重要的意义,“为此,我们从2017年开始在体育特色方面发力。”

“先前,学校并没有校队,市上或县上有比赛就临时选拔学生、组建队伍参赛。这种选拔方式有诸多局限性,训练也不系统,导致参赛成绩不够理想。”李勋说,从2021年开始,学校组建了男女篮球队、足球队、排球队、田径队等17支校队,充分发掘校运会上、班级体育联赛中的好苗子,集中到校队进行系统训练,“如今,我们的三大球校队在资阳市的比赛中都获得过第一名。”

对于组队方式,学校发挥涵盖小学与初中学段的优势,在足球、篮球等项目上,小学与初中拉通组队,保证队员连贯的学习与训练。而在田径等项目上,建设不同的梯队,分别进行训练教学。

采访期间,学校田径队教练丁宏东带着队员利用课后服务时间在操场训练,备战即将举行的资阳市田径运动会。据了解,丁宏东从北京体育大学毕业后通过大学生人才引进来到学校,带动学校田径队水平跃上新台阶。

而在田径队组建之初,部分老师和班主任担心训练影响学习,对学校的工作并不支持。学校一方面平衡好运动队训练和学生学习之间的关系,一方面向家长加强体育特长生升学的政策宣传。

“经过长期的刻苦训练,现在,队员们的运动成绩上去了,学习的精神面貌也得到提升。在县里比赛时,一些家长还来到现场为孩子们加油助威。”丁宏东说。

在体育比赛之外,学校还结合新课程标准的实施,提升体育教师业务理论水平,提高体育教学质量。同时,把体育俱乐部引进校园,利用俱乐部的师资开展武术、轮滑、乒乓球等兴趣社团,打造特色项目,尽可能满足学生对体育兴趣项目的需求。

回望学校近年来的发展,李勋满是感慨:“体育特色建设带动了学校各项工作的开展,我们学校逐渐被看到、被认可。”接受完记者的采访,李勋一路小跑来到操场,为备战资阳市小学生女足比赛的小球员加油鼓劲:“贵在参与,我们每个人都是自己的冠军。”

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