我喜欢在紧凑而紧张的工作之余，观察孩子们的举动。我也喜欢在陪伴孩子之后，全身心地投入工作，以获得成就感。所以，每次在学校值班，都是我反思工作和亲子教育的难得时光。

昨天下午，给儿子改数学作业，我一边画着大钩，一边挑选我认为简单的题“验算”答题的正确性。同时，我还表扬他：“在我不到两个小时的午休时间里能做这么多题，真是不容易！”他站在我身后，有些不好意思地说，“还是有两个小时。”在遇到一个数平行四边形的题时，我十分不解地问儿子：“我怎么也数不出18个，你可否教教我，我小学的数学没有完全过关，我和爸爸当年都没你的成绩好。”他便把左手搭在我的肩上，煞有介事地教我如何“规范地”数平行四边形。

其实，他不知道，我是为了让他在不知不觉中既锻炼了口头表达能力，又考查了他掌握知识的情况。所以，孩子有时是“狡猾”不过父母的。

前天晚上，小姨的生日聚会。孩子小叔问及儿子的跳绳情况时，我告诉他，一般每分钟能跳160个，儿子抢着回答，“有时候也能跳上200个或更多”。其实，儿子压根不知道，他能跳190以上的数量，都是我将60秒人为地调成了70秒，甚至更多……但这个数量却非常激励儿子。他从来都没有怀疑过是跳绳的单位时间变长了，而非他的速度变快了。从他骄傲地告诉小叔的举动可以看出，这个有点胖胖的孩子对自己的体育成绩充满了信心！因为，我总是当着很多人的面，非常“骄傲”地告诉他们：我儿子虽然微胖，却代表班上参加了校级的跳绳比赛和短跑比赛，并且成绩非常不错！实际上，在我的记忆中，他只参加过一两次比赛，且好像没有获得任何名次，体育老师也的确让他给全班做过一次跳绳示范。

正因为他胖，所以，在体育锻炼上，我花了很多心思。比如，有一次，儿子刚刚睡下，恰遇宝爸开门回家。我则帮儿子把房门关好，知道他没有睡着，也知道房间的“通透性”特别好，还知道他肯定会偷听我们的谈话。于是，我向宝爸招了招手，他心领神会地走到我身边，说：“我想看看我的宝贝儿子。”我大声说：“别去影响他，他表现得好着呢，跳绳的进步可大了，能够跳上200个了！我跳40几个都累得够呛！”我知道，他在门内听得很清楚，一定特别欣慰。因为他感受到了父母都欣赏他，疼爱他。

事实证明，当众表扬这招非常管用，他后来总是告诉我，班上跳绳最快的同学也只能跳多少多少，有些跳太少的因为跳得太高，如何如何。言语里，满是骄傲。

在教育子女方面，会源源不断地产生各种问题，也永远有探索不完的教育方法，如果适时、适度、适当地略施小计，在解决某一个阶段的某一些问题，也许会有一些帮助。