我是父母最小的一个孩子，在我的记忆里，父亲是常常不在家的，工作日住在学校，只有周末和寒暑假在家。父亲退休的时候，我已经去读大学了，离开家乡去外地求学，只有寒暑假回家住一段时间，如此想来，我跟父亲朝夕相处的日子非常有限。
提起父亲，脑海里立刻就会出现一句话：“教育是最好的‘捷径’。”父亲的意思不难理解，良好的受教育水平，是通往成功人生的捷径。当然，这里的成功人生必然是要自己定义的，捷径也是积极的拼搏路径。
始终与教育在一起的践行者
从我记事起，父亲就是一所学校的校长，之后从一所学校转到了另一所学校……那不太好管理的学校，在父亲到任之后，面貌焕然一新。印象中父亲曾调到一所纪律涣散的学校，通过举办体育比赛等一系列措施，把学校管理得井然有序，不但步入正轨，还取得了不错的成绩。父亲也因为出色的工作获得了“工作成绩突出奖”等各类嘉奖，以及教育部颁发的从教30年荣誉证书。是的，父亲的职业生涯都在教育一线度过，退休后，在每年假期我带孩子回家时，父亲也总要为孙子们上上几堂课，只是缺少了一些威严，多了几分宠溺。
年轻的时候，父亲在紧张的工作之余，挑灯夜读，考取了师范学校。上学期间，他自学了口琴、二胡、绘画等，最有名的画作就是雷锋像，那个戴着厚厚毡绒帽的经典画像是父亲的拿手作品，村子大礼堂的门楣上、会议室等挂的都是父亲的画作。父亲还经常受亲戚朋友之约外出作画，亲戚家盖了新房，请父亲去为外墙作画，父亲在其中的一面墙上画的“牡丹仙鹤图”，栩栩如生，静中寓动，只一眼就在我脑子里刻了几十年。在诸多画作中，父亲选了一张“猛虎下山图”挂在了自己家，印象中那只老虎神态淡定、步履稳健，有着“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈与从容，象征着奋斗拼搏、力争上游的进取精神。
如今70多岁的父亲是个手机迷，每天“沉迷”网络。就在今年的元旦，我们家庭云聚会之前，父亲还学会了使用腾讯会议。我们在腾讯会议开了一场家庭会议，父亲依旧与教育站在一起，强调教育的重要性，告诉我们要教育好自己的子女。
潜移默化式家庭教育的坚守者
父亲对子女的教育深沉而严格。说深沉，是因为父亲虽然特别重视教育，但他并不把教育和学习挂在嘴边，也从来不会因为学习成绩打骂我们。确切地说，父亲从未打过孩子，也不太会把自己的坏情绪显露给我们。
记得我刚进入初中时，第一学期的考试，排名比较靠后，不等父母督促，我就暗下决心，一定要考出好成绩。第二学期期末，在70多人的大班级里，我的成绩一跃到了前十名，我美滋滋地不等父母表扬，就自己给自己松绑了，一个假期都没好好学习，这一切父亲都看在眼里。在开学前夕，父亲在一个不经意间轻描淡写地跟我说了句：你是不是觉得第九名已经很好了？仅此一句，再无下文，说得那么不经意，那么轻描淡写，但却让我至今记忆犹新。每当我因一点点小成绩而飘飘然时，总会想起父亲的这句话，时刻警醒自己。
说严格，父亲有一个教育理念：“穷养孩子，富养家。”所谓“穷养孩子”，并不是指经济上的穷养，父亲常说：“吃饭不要节省，一定要吃好，身体重要”“穷家富路，出门一定要多带钱”……父亲的“穷养”指的是让孩子养成勤俭节约的良好习惯，应该说，这个好习惯我一直随身携带。
父亲还坚持“一路知识靠自强”，认为一个人的成长要靠知识，要自立自强，要有一种不服输的精神。父亲非常重视对我们自立自强能力的培养，我和姐姐就读的初中是住宿制，每月回家一趟，在校期间的事情父亲都鼓励我们自己想办法解决。父亲常鼓励我们多动脑，多思考。他自己就特别喜欢思考，在睡前和早晨醒来时，他常常盯着天花板，不睡也不起，后来我才知道，他有睡前思考和睡醒思考的习惯。睡前思考主要是把一天的事情回顾一番；睡醒思考，则主要是计划一下今天要做的几件事。曾子曰：“吾日三省吾身”，父亲至少坚持了二省。
记得有一次，父亲拿着一盒药来问我平时能不能吃？我粗粗扫了一眼说明书说“应该不能吧”（心想这问题太简单），父亲拿过说明书仔细看了看，指着一行“长期服用可以预防”的字给我看，我当时觉得特别惭愧。这件小事是否奠定了我做事认真并积极思考的习惯，未可知，但至今受益是确定无疑的。
若说父亲在教育上有没有传统意义上的严格，我遍寻记忆都没找到。父亲很少用威严让我们就范，在遇到问题时，父亲从不强迫，而是智取。记得有一个周末，父亲一回家，母亲就迫不及待地告诉父亲，孩子们光看电视，影响学习。父亲照例没有说话，也没有批评我们，更没有要求我们不能看电视，一个周末就这么平静地过去了，好像母亲说的事情从未发生一样。周一一早，父亲又返回学校了，晚上，我们照例去开电视，却发现电视开不了，开开关关试了很多次，电视顶上的天线拨过来拨过去，就是开不了，只能放弃。熬到周末，父亲一回家，我们就迫不及待跑过去告诉父亲电视机坏了，父亲露出一丝笑意，说：“我去看看。”只见父亲不知从哪里找出一个小零件，插到一个小孔里，电视画面立刻就有了，我们欢呼雀跃，对父亲充满敬佩，只有母亲在旁边笑而不语。
教育是父亲的职业，也是他对自我的要求。正是父母对教育的长期坚持，才有了我们兄妹几人今天的生活。回想几十年的求学路，一直是父亲在托举着我们向前走，不抛弃、不放弃，不抱怨、不责备，坚守初心，努力向前。这何尝不是一种家风家训呢？
（作者系上海理工大学马克思主义学院副教授）