女儿吃饭挑食，但吃零食绝对实力派。若是家中有酸奶，她立马以“蚂蚁搬家”的方式，一天内将酸奶“乾坤大挪移”到肚子里。由此带来的是，她的身体抵抗力犹如纸糊，风吹就倒，经常光顾医院，成了医护的“老熟人”。医生、护士看到她的第一句话就是：“娜娜来了。”我心生一计，给她报名跳舞，不求她跳好，但求体质增强。

我以三寸不烂之舌鼓吹学舞之好，加上老公一旁助攻，终于说服女儿学跳舞。报名进展挺顺利，舞蹈老师送了个洋娃娃，女儿开心到起飞，心甘情愿地就进教室了。结果下课时，她哭着出来说：“不跳了，压腿太疼了。”

回到家，女儿更是在我面前各种哭闹，说再也不学舞蹈了。我在她耳边软磨硬泡，说：“妈妈从小做梦都想学跳舞，可惜家里穷，外婆没钱给我报名。”结果她不哭了，想着鬼点子，笑着说：“妈妈学，我就学。”

听到这话，感觉我被反将一军，“秒怂”。这莫非就是“以其人之道，还治其人之身”。我四肢不协调，被老公吐槽过多次，舞蹈是我的软肋。但身为家长怎能被女儿看扁，气势上不能输，我便强装镇定震慑一下她，我一咬牙，一跺脚，说：“不要说这么多，只要你爸愿意出学费。”没想到，老公就坡下驴，拍着桌子说：“简单，安排上，下周就去缴费。”整得我下不来台，脸都绿了。这父女俩一个鼻孔出气，早有阴谋，联合挖“坑”，等我往下跳。

那天，我站在门口不敢进教室，偌大的尴尬写在脸上，脸上有些发烫，估计比西瓜瓤还红。10个学生，属我年龄最大。孩子们看到我，都露出了惊讶的表情。还是女儿一把将我拉进去。我蹑手蹑脚地站在最后，从墙面的镜子里可以看到自己蜷缩在一个角落，全然没有了当家长的气势。就这样，我与女儿成了同学。

舞蹈课前热身、拉伸，直到压腿，我虽然跟着一起练习，但明显有“划水”嫌疑。此时的女儿脚下垫着瑜伽砖一点点压横叉、竖叉，直到看到她横叉完全到位，左右竖叉还差一点，居然没有喊疼了。而我则是大汗淋漓，明显感觉腿脚被过度拉伸的疼痛感，还不停的“哎哟疼，别压了”，惹得其他孩子哄堂大笑，但离压到位还差一大截。舞蹈动作就别提了，女儿一学就会，我是面无表情，身体僵硬且笨重，由于紧张，我还卡不上拍、踩不到点，毫无美感而言，妥妥的“张不开嘴，迈不开腿，跟不上溜”。女儿倒是成为了舞蹈班里的“学霸”，我则成了拖后腿的学渣。一个天上、一个地下，舞感、乐感的重要性一目了然。

此时，我平常辅导女儿做作业那种趾高气扬的优越感消失殆尽，心中难免失落。女儿跑过来鼓励我说：“没事的，我第一节课也这样。”她一边说，一边帮助我压腿、纠正舞蹈动作。回到家里，辅导完女儿作业，我们一起热身、练习舞蹈动作，在女儿的帮助下，我终于能完成横叉、左右竖叉，舞蹈动作由之前的僵硬一点点变得柔和，我的自信心倍增，女儿体质也在增强，真是一举两得。

之前，我陪女儿做作业、练琴，发现一点问题，就大发雷霆，横加指责。若是女儿张嘴解释，我马上“补刀”：“这么简单都能出错。”如今想来，真的自惭形秽，无地自容。

我现在才明白，教育孩子的路上，父母要保持一颗平常心，懂得量体裁衣、因材施教，给孩子足够的鼓励与耐心，理解孩子需要进步，让孩子独立、自信、开朗、健康成长才是关键。学习的路上与孩子共同探讨，相互促进，才是陪伴的正确模式。