随着第一缕秋风的到来，“开学第一课”又成为备受瞩目的话题。今年，宁波市还将中国科学院院士施一公请到了现场，给同学们隆重开讲。

课外讲座对于开阔视野，提升心智，确实很有必要。但是，强化学校教育的同时，更要强化家庭教育。正如特级教师李镇西所言：“学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”因此，“开学第一课”，也要请来家庭教育专家和名师，讲给家长听。

“开学第一课”，给家长讲讲配合和尊重。这些年，因为个别教师的师德师风问题，导致家长降低了对学校的信任和支持。但家长们请务必相信，在全国1880多万教师群体中，“不良事件”绝对是极端个案。不能因为出现了“教育个案”，就对所有老师和学校不再信任，对1880万教师横挑鼻子竖挑眼，不再配合。

教育学，首先是关系学。如果家长拒绝支持和配合学校，孩子对学校管理措施的执行力、信任度必然会随之降低；对老师的爱戴、尊重和好感也将变质褪色；在学校所获得的真心诚意的教化、满腔热忱的感恩也会萎缩。可以断言，孩子将成为最大的受害者。

因此，尽管部分学校在管理上仍有不足之处，家长也应该秉持积极配合和尊重的态度。如果家长有任何疑问，可以与学校进行面对面地沟通，以寻求共识，在相互协商中达成最大公约数。放下“挑刺”思维，与学校携手前行，让孩子成为最大的赢家。

“开学第一课”，给家长讲讲学习和读书。现在的孩子被称为“互联网原住民”，开放的网络，国际化的教育，培养了他们与生俱来的“时代新气质”：民主，开放，尊重，平等，协商等。在他们眼里，家长和老师就是平起平坐的陪伴者。作为家长，如果不读书，不看报，不汲取新知识，不注重孩子的心理健康教育，在家庭教育管理中，更多的是扮演“控制者”，和孩子自由奔放的特质必然会发生冲突。

因此，家长必须树立学习意识。学习新知识，新信息，以适应迅速发展的时代。特别是要多学习儿童心理学和教育学，了解孩子的成长规律，科学应对孩子的叛逆期和青春期，提高家庭教育的效果。

“开学第一课”，给家长讲讲身教和言传。教育界有句名言：“行不言之教。”孩子不是被教育出来的,而是被影响出来的。8小时之外的课余时间是孩子成长的重要环节，家长一定要在生活态度、为人处世、工作态度、社会交际、规划未来、孝老敬亲等方面，成为孩子的榜样——在单位是岗位标兵，在家里是模范配偶，在社会是良善公民。不自私、不偷懒、不狭隘、不偏激、不冷漠、不“躺平”、不盲从、不慌乱……家长的一言一行，就是孩子的最好教材。孩子看在眼里，自然会记在心里；孩子未来的模样，多会复制这种“童年的模式”。“家长是原件，孩子是复印件”，强调的也是这个道理，家长要当好孩子的第一任老师。

总的来说，一个优秀的孩子背后，必然有一位睿智好学的家长，一位严于律己的老师。因此，家校紧密合作，携手并进，才能为国家培养出更多的栋梁之材。