教育的深度

■杉柠

《教育导报》
2023年第92期(总第3857期) 导报三版

最近,看到有朋友分享教育孩子的心得体会,我不禁想起几年前在公交车上发生的一幕,每每想起都百感交集。

那天,我一如往常踏上了公交车。环扫车内,只有最后一排还有几个空座,于是我往后排走去。刚坐下,车内一位小朋友就哭闹着向他身边的人说他也想坐最后一排。

我端详了下,小娃约莫五六岁的样子。他身边的男子大声对他说:“我不想坐后面!”男子不停地要求孩子要讲道理,但对孩子的愿望并没有回应。孩子的哭闹越发激烈,车内乘客也由烦躁变为指责,甚至有人威胁说:“你要再闹就把你扔下车!”车内人教育孩子的话层出不穷,但不论怎么说教,孩子的闹腾丝毫没有好转。

我被这阵阵喧闹吵得头疼,环顾四周也没人提出什么好的解决方案。我灵机一动,对孩子说:“要不阿姨陪你坐后排好不好?”孩子哭声止住了,看了我一眼,没有回复,但也没有再闹。过了一分钟的样子,他和身边大人说了一段话,看样子是请示长辈得到了允许。接下来,孩子便和我说,他想和我坐一起,他身边的男子也没有再反对。于是,我上前轻拉着他的小手,小心翼翼地护着,旁边的乘客也帮忙照应。孩子来到了和他座位隔两排的最后一排,我俩并肩坐着。

车厢内渐渐恢复了平静,没有人再说这个孩子有多缺少管教。我轻搂着孩子,看着眼前脸颊上还挂着泪水的他此时乖巧的模样,生出几分心疼。此时的他,俨然不是几分钟前的那个光景,让人感慨万千。

我和小娃一起默默坐了几站。我下车时,将他安全地交给了他的陪护人,并叮嘱他有话和家人好好说,不要再闹了。孩子点了点头,应该是听懂了。

我不禁思索:我们到底该如何和孩子相处,要如何教育孩子?我想,我们首先要和自己内心的孩子好好相处。记忆中,村里有的人家生养了多个孩子,父母总是忙碌顾不上,在生存中挣扎的大人又常常是没有耐心的,当孩子之间发生冲突时,父母常常一揍了之,仿佛这样世界就能安静了。我朋友也曾说起小时候她经常听父母的长篇大道理,心里有话也不敢讲出来,害怕触怒父母,于是内心深处就总有个孩子想闹腾。

回到公交车上的情景,我想,在孩子哭闹时,作为成年人的我们,内心一定激起了很多情绪吧。是否唤起了我们小时候的记忆,唤起了我们内心那个没有被安抚的孩子?此刻,我们不妨先停下脚步,安抚好自己内心的孩子,才有稳定的情绪来处理外部的喧嚣。

教育是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我想,能起效果的教育一定是来自灵魂层面,是一种深度的教育,而不是简单的大道理。

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