“我的儿子是‘学渣’，但我依然相信他完全有可能成为国之栋梁。我的儿子学习成绩特别差，给我们班严重拖了后腿，我也深表歉意，但是我依然相信他能够有个美好的未来。原因有两点：第一点是我的儿子心理特别强大，他学习成绩这么差，仍然能吃能喝能睡，连我都很佩服他；第二点是学校管理非常科学、严谨、规范，班主任李老师兢兢业业、早出晚归，我的孩子竟然有时候也能考及格了。”近日，一段“学渣”爸爸在家长会上的发言，赢得全场热烈的掌声，并在视频发布后引发网友疯狂点赞。

开家长会，是让很多“学渣”父母感到焦虑的事情。在视频后面，有疑似“学渣”父母的网友留言——“曾经在会场上连呼吸都小心翼翼，也被老师点名发言，遭遇‘难堪时刻’。”“果断收藏，以备不时之需。”同有“学渣”儿子，这位父亲的发言自然能引发共鸣，赢得掌声和点赞。

这位父亲的教育大格局，一方面体现在其对何为人才的清醒认识。长期以来，很多人在学生评价上存在一个误区，认为成绩是唯一标准，成绩好就是“学霸”，成绩不好就是“学渣”，永远的“学渣”。事实上，这种观点是不正确的：成绩好只能代表孩子当前的智育发展水平，并不代表孩子综合发展好和发展前景好。

现实中，成绩好但在其他方面发展滞后、最终影响人生幸福的大有人在；当前成绩不好，今后变好了，或今后虽没有变好，但终成大器的也大有人在。这位父亲既能正视孩子的不足，也能看到孩子的优点——有一颗“大心脏”，在一天天进步，的确难能可贵。

另一方面，也体现在其对育儿方法的正确把握。生活中有这样一种现象，孩子成绩提不上去，一些家长就陷入了恐慌，责怪孩子不争气、恨自己无能为力。其实道理是，越是成绩不佳的孩子，越希望自己的优点和进步能被看见、被承认，越希望得到学校、教师、家长的鼓励、表扬、帮助。

这位父亲能清晰看见，大胆说出孩子的优点，让孩子在全班抬起头来，信心满满地向前、向好发展，让每位教师和其他学生也看见自己和孩子的不放弃，一起关心帮助孩子成长，更是难能可贵。

智育是一个人实现良好发展、良好作为最重要的素质之一，如果说家长不用重视孩子的智育发展无疑是自欺欺人。但家长也要看到，自己是孩子的动力之源，孩子智育发展正常、良好，固然可喜；若孩子智育发展受阻、滞后，也不必过度焦虑。像这位父亲一样，从多方面、多角度发现孩子的闪光点，为孩子创设更好的成长氛围，提供、争取更多的帮助，促进孩子不放弃、不放松，持续努力，跑好人生马拉松，才是家长最应该做的。