本报讯（夏莱文）近年来，荣县教体系统强化系统观念，丰富校园文化内涵，坚定文化自信，深入推进中华优秀传统文化的教育传承。

传统文化与日常教学相融合。教学过程中，教师以古诗词、小古文以及成语故事等为抓手，通过阅读教学，培养学生品读赏析的能力，在激发阅读兴趣的同时提升学生的语文综合素养。开发和利用荣县的历史人文资源，编写具有地方特色的中华优秀传统文化校本教材。

营造浓厚的传统文化氛围。各校开设丰富多彩的社团活动，如书法、绘画、泥塑等传统文化特色课程，将传统文化与德育教育相结合，提升学生的综合素养。通过开展中华经典诵读、汉字书写大赛、诗词比赛、戏曲进校园等丰富多彩的活动，弘扬传统文化。

拓展传统文化育人路径。加强校外实践基地建设，规范校外实践活动，把传统文化教育、国防教育、法治教育等与实践教育有机融合，进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯。