余孝其赴眉山调研并检查春季开学安全工作

确保新学期开学安全平稳有序

《教育导报》
2024年第15期(总第3910期) 导报一版

在眉山职业技术学院教学大楼,余孝其(左二)听取学校产教融合工作开展情况,了解学校围绕产业办专业、服务地方经济发展的做法与成效。

本报讯(记者 何元凯 陈朝和 摄影报道)2月18日,春节长假后上班第一天,省委教育工委书记,教育厅党组书记、厅长余孝其赴眉山调研并检查春季开学安全工作。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和来川视察重要指示精神,全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化产教融合校企合作,坚持五育并举全面发展,办好人民满意的教育。

余孝其首先来到眉山市新能源新材料融合创新中心,实地调研了产教融合与科技创新情况。随后,他来到眉山职业技术学院天府新能源新材料产业学院,与学校负责人及相关专业带头人仔细交流,当得知学院与近10家行业龙头企业合作组建学徒班时,余孝其要求学院紧盯产业链条、企业需求、市场信号、政策框架、技术前沿等,深化产教融合校企合作,加强实习实训基地建设和教育教学改革,推进“双师型”教师队伍建设,不断提高人才培养质量,助力地方经济社会发展。眉山中学是省一级示范性普通高中,一直秉持“承传苏风,懿德启智”的办学理念。余孝其走进校园,听取学校办学情况介绍,了解寒假期间安全管理和春季开学准备工作,要求学校深入细致做好春季开学前各项准备工作,全面排查整治各类安全隐患,确保新学期开学安全平稳有序。

“眉山超级教师”服务平台,是该市为中小学生和家长精心打造的心理咨询平台,余孝其现场考察了平台运行情况,体验了心理热线服务等功能。他指出,促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题,各地各校要把学生身心健康作为学生全面发展的前提和基础,坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,五育并举促进心理健康,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育厅有关处室负责同志参加调研。

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