通江县:“三个三”推动教育高质量发展

《教育导报》
2024年第15期(总第3910期) 导报一版

本报讯(何春明)为推动教育高质量发展,通江县围绕教育质量、发展大局和当前实际,在“三大行动”“三大工程”与“三大任务”中激活高质量发展新动能。

围绕质量中心持续推进“三大行动”。紧盯教师深化“正风赋能强队伍行动”,师能再提升、师艺再锤炼、师廉再自律;紧盯学生深化“夯基补短提质量行动”,办好各类教育、做好校点布局、教好各类学生;紧盯学校深化“培优创特树品牌行动”,常规管理下深水、特色发展见成效、品牌创建出实招。

围绕发展大局持续深化“三大工程”。持续夯实“基层党建引领工程”,强化组织建设;持续夯实“安全稳定底线工程”,抓好安全教育;持续夯实“学生健康护航工程”,强健学生体魄、养成良好习惯。

围绕当前实际持续落实“三大任务”。落实立德树人根本任务,抓好思政教育、用活红色资源、加强家校协作;攻坚“科技创新战略任务”,上好科学课、建好科技社团、办好科技节;完成“服务发展重要任务”,聚焦目标考核、县域发展和群众需求。

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