吴晓君

荥经县严道第二初级中学副校长，中学高级教师，雅安市思政课骨干教师、雅安市优秀教育工作者，雅安市创先争优巾帼建功标兵、荥经县优秀教师。

从教28年，吴晓君一直耕耘在教学第一线，在教师这个平凡而又伟大的岗位上，她用自己无言却有力的行动，展现着自己的人生观、价值观，用自己的人格魅力发光，为学生健康成长指引方向。

思政育人     求索不止

吴晓君认为，思政课教师要教到学生的心里去,就必须突破浅表的分数层面,让课程内容成为学生素质的一部分,不断探索新形势下思政课的有效路径。

思政课堂上，吴晓君的教学方法紧贴学生日常生活，通过现实生活中一个个活生生的故事或发人深省的案例，引导学生去思考和分辨，从内心懂得是非、善恶、美丑，从而确立思政课在初中教学中的重要地位。

教学中，吴晓君擅长创设生动多样的教学情境，借助情境教学，将思政小课堂与社会大课堂充分结合，用励志故事和感人事迹为思政课堂教学赋能。抛出“扶与不扶”等争议性问题，提高学生的参与度。她支持学生上台讲述自身体验，推动学生从“我认真听”转为“我主动学”，提升学生对思政课的学习兴趣。

为提高思政课程教学质量，吴晓君始终坚持学习进步，不断更新自己的教育教学理念，积极开展教学研究，针对思政课的学科特点，她先后尝试和实践“情境式”教学和“讨论式”教学等方式；多次开展全校公开课教学，多次执教市县级示范课。

作为荥经县教研联组组长，学校备课组长，吴晓君明白，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，上好思政课需要培养一批精兵强将，才能将有限的个人力量变为无穷的集体力量。通过集体备课、资源共享、示范授课、专题讲座等方式，她积极指导青年教师的教学工作。一方面，她坚持每周走进青年教师的课堂，课后与授课教师进行深入交流，提出自己对课堂的看法与改进建议，使青年教师教学水平不断提高；另一方面，她主动带头开展科研工作，积极指导青年教师的科研工作，强化青年教师的科研意识，帮助青年教师提高科研能力。由她指导的青年教师吕旭在2022年雅安市初中道德与法治优质课展评活动中获得一等奖。

师者如光    微以致远

28年来，学生走了一批，来了一批……她依然保有那颗经久未变的爱心，她爱她的学校，爱她的岗位，更爱她的学生们。

在她的办公桌上，总是堆放着许多资料，有和学生谈心谈话的记录、学困生帮扶资料、学生课堂表现情况、成绩反馈表等，都是她自己收集整理的。资料背后，是难以计数的与学生的沟通交流工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是出于她对学生自觉、无私的爱。为了尽可能地了解学生，吴晓君总是会想尽办法从忙碌的工作中抽时间和学生谈心交流，以一个朋友的身份去理解他们、帮助他们。对于学习有困难的学生，她总会不厌其烦地为他们单独辅导。对于家庭困难的学生，她总是会在家访中给他们送去温暖。

学生小杨（化名）是个令其他老师头痛的学生，初三时，吴晓君接手他们班的思政教学后，发现她虽然很调皮，但是很喜欢思政这一科，就找到她让她当思政课代表，并多次鼓励杨同学，以学习思政的热情带动其他科目的学习，同时多次找其家长沟通，家校联手助力小杨成长。在她的细心呵护下，小杨开始转变，学习更加努力，成绩进步明显，中考成绩好得出人意料。接到录取通知书的那一天，小杨一家人来到学校，热泪盈眶地对吴晓君表达谢意，直言她是“改变命运之人”。

曾有学生在给她的信中这样写道：“很幸运我能遇到像您这样有思想、有责任、甘于奉献的好老师，我相信，老师您在生活中做人、做事的人格会慢慢浸润我，影响我一生。”对于吴晓君来说，这就是她上好思政课的初心：做一道光，给学生指引前进的方向。