陪女儿留住春天

■许海龙

《教育导报》
2024年第39期(总第3934期) 导报二版

周末的清晨,阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了窗台上。我轻推女儿的房门,唤醒了她的美梦。她原本惺忪的睡眼,在看到窗外洒下的金色阳光后,瞬间变得明亮而兴奋。“爸爸,我们去踏青吧!”她欢快地喊道。

来到生态园,我们沿着蜿蜒的小径漫步,两旁的绿草如茵,仿佛是大地展开的翠绿色地毯。女儿如同一只欢快的小鹿,在清晨的阳光中蹦蹦跳跳。她那明亮的眼眸,像是被春天的色彩涂抹过一般,闪烁着兴奋的光芒。

小径上,女儿时而奔跑,时而驻足,仿佛在与春天进行一场亲密的对话。她那小小的身影在绿草如茵的大地上穿梭,就像一只忙碌的蜜蜂,采集着春天的甜蜜。当她看到一朵漂亮的野花时,会高兴得手舞足蹈,好像发现了绝世珍宝。她会蹲下身来,仔细观察花朵的每一个细节,仿佛能听到花儿们的悄悄话。

小径的尽头是一片繁茂的树林。树木高大而挺拔,枝叶交织在一起,形成了一片绿色的天幕。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光斑,如同金色的雨点。女儿在树林中穿梭,仿佛变成了一只欢快的小鸟。她不时停下来,聆听鸟儿的歌声,感受着微风的抚摸。

穿过树林,我们来到了一条清澈的小溪边。溪水潺潺流淌,水波荡漾,清澈的小溪在耳边奏响欢快的旋律。女儿迫不及待地蹲下身,将手伸进清凉的溪水中,感受着水流的脉动。她捡起一块小石头,用力投向水面,看着水花溅起,笑容在她脸上如花般绽放。

临近中午,我们开始往回走。女儿突然停下脚步,眼神中流露出一丝不舍:“爸爸,我想把春天留住。”我看着她那真挚的眼神,心中一动,告诉她可以制作春天的标本,把绿草红花嫩叶留住,标本里会充满春的气息。

回家后,我们开始动手制作标本。女儿小心翼翼地将采集到的花草树叶铺展在纸上,好似在布置一场春天的盛宴。她紧握剪刀,宛如一位小园艺师,细心修剪着每一个标本的形状,使它们更加立体和鲜活。接着,她用胶水轻轻地将标本固定在纸上,仿佛给它们施了一场永恒的魔法,让春天的气息永远凝结。在她的巧妙摆弄下,花草树叶似乎拥有了生命,活灵活现。

当标本制作完成,女儿把它们小心地放进一个精致的小盒子里,如同收藏了一整个春天的宝藏。她看着盒子里的标本,眼中闪烁着满足的光芒,仿佛拥有了特别珍贵的宝贝。“爸爸,这样我就可以留住春天了。”她开心地说道。

这个温馨的周末,我们不仅留住了春天,更在女儿心中种下了对美好生活的热爱和对大自然的敬畏。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这个美丽的季节里,让我们一起感受大自然的魅力,留住那些美好的瞬间。

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