我的童年是在祖父家度过的，每天看到祖父、祖母辛勤地劳作。他们常常在天蒙蒙亮的时候，就下地干活了。家里有几处菜园，我时常见到祖父在烈日下弯腰耕作，被锄头翻起的泥土，花瓣般向两旁展开。几场春雨后，小菜苗冒出了头，祖母忙着除草施肥。菜园里种满各种蔬菜，如辣椒、黄瓜、豆角等。祖母会摘下鲜嫩蔬菜去市场卖，补贴家用。

夏日的天，蓝得如水洗。我和表妹在祖父的菜园里嬉戏，追逐蝴蝶和蜻蜓。菜园里结出了红彤彤的西红柿，海棠散发着清香，玉米结出长长的叶子，在微风中招展。

在靠近祖父家不远处，是一望无际的稻田。水稻蓄满了水，我喜欢在田埂上漫步，观察水田里游动的青蛙、蝌蚪、鱼虾。

回忆上世纪80年代，我喜欢大自然，关注环保，也是因为当时就读的学校十分注重自然教育和劳动教育。

说起劳动课，我总会想起一年一度的植树节。每年的植树节，政府提前为各学校引进千株树苗，我们会在植树节前后，停课一天，从家里带着铁锹、水桶等工具，一起去种树。全校师生几百人，一路浩浩荡荡地奔向大山，一个小时后，大家到了目的地，班级组织三两人一小组，男同学有力气，负责挖土，女同学把树苗放进去，填土、浇水，一气呵成。

其实，最开始种树的时候，我们的心情是激动兴奋的，可过了30分钟，便体力不支，想着早点休息，可每组分配的树苗那么多，不抓紧不行，喝点水、吃点干粮，加油干，继续挖土种树。到了夕阳西下时，晚风吹来一阵阵树木的清香，我们的任务完成了，一大片的小树苗颇为壮观，种满了整片山坡。

30多年后，有次我们同学聚会，有人提议去山上看看那些树苗，可哪里还有树苗的影子，到处是参天大树。

有时，前往珲乌高速路上，我会远眺那片山，想到，这是最长的一节劳动课，也是跨越世纪的“植树造林”。

我上学时，每学期的春夏之交，学校经常组织种花、种树的活动，让学生参与校园环境美化，体验劳动的乐趣，校园里的一草一木皆是学生的劳动成果，在午间休息时，我们跑到大树下乘凉，而到了五六月份，满园的丁香和各种花朵盛开时，那美丽的花朵、绚丽的色彩和青松玉树的剪影，构成了一幅美丽的校园画卷。

劳动带给学生的，不仅仅是劳动的意义和价值，还有长久的快乐，足以受益一生。

后来，我在劳动课上还学会了织毛衣、编中国结，我用了两周时间，给母亲织了一条围巾，给了她一个贴心的暖冬。

毕业后的第一份工资，我交给了母亲，那是我劳动后的收入，我感受到了自食其力带来的快乐。虽然事业曾波折不断，但我一直热爱读书、自我提升。现在，我从事心理学研究工作，办公室堆满了自费购买的书籍，周末去图书馆借阅经典书籍，全心投入到热爱的工作中，常忙至深夜。人生就是一节长长的劳动课，劳动的过程是充实的、收获是甜蜜的，我必将终身学习，也将热爱劳动的习惯保持到底。