《母爱的学问》

朱永新  主编

出版社：团结出版社

出版时间：2022年5月

从《诗经》里的“棘心夭夭，母氏劬劳”开始，我们就在歌颂母爱，从孟母三迁的故事开始流传，母亲的教育作用已经凸显。《母爱的学问：名家忆母亲》精选了39位名家回忆母亲的散文，辑结成书。特别的是，每篇故事都是从母爱和教育的角度双向切入，编者朱永新又以教育者的身份对每位母亲的做法进行点评，找出教育的规律，凸显母爱的教育意义。

“每天天刚亮，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起……她看到我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。”胡适的母亲仁慈、温和，但很有原则。她从来不在别人面前打骂、批评孩子，体现了对孩子的尊重，但在原则问题上也毫不含糊，惩罚严厉。“……她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。”胡适自述，他的性格深受母亲的影响。

老舍笔下的母亲勤劳诚实、聪明能干、乐于助人，性格柔中带刚。母亲会刮痧，会给孩子们剃头，给少妇们绞脸。“凡是她能做的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不斗气。”老舍考入师范学校。“入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去，只要儿子有出息……”老舍说，母亲不仅仅给了他生命，而且实施了真正的生命教育。他的性格、习惯，是母亲传给的。他生命中的一切，都是母亲给予的。

丰子恺9岁时父亲去世，他的母亲承担了严父与慈母的双重角色。“我33岁时，母亲逝世。我家老屋西北角的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了……”“我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。”

“我永久的悔就是：不该离开故土，离开母亲。”季羡林的母亲慈祥、善良、勤劳、坚韧。他的母亲虽然“一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有”，但她把全部的爱都给了孩子。“母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来……我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃，都留给我吃了……”离开故土，离开母亲，成为季羡林“永久的悔”，而不能看到自己的孩子厮守在身边，也是他母亲永远的痛。

生母去世时，肖复兴不到8岁。他不得不与后妈相处。有一天，他把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。“怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰土……”爸爸与她商量着，把照片取下来，她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”肖复兴对她产生一种说不出的好感，到后来觉得后妈一点儿不比亲娘差。后妈用自己的真诚赢得了继子的信任，也教会孩子如何待人接物。

在这部合集中，老舍、丰子恺、季羡林、袁隆平、史铁生、莫言等人通过细腻的笔触讲述自己与母亲的故事，那些生动的片断是他们心底最深刻的记忆，因而能唤醒读者的共鸣。这些文章是散文体裁中的经典，是文学爱好者常读常新的佳作。不过，在母亲节来临之际，读这些名家与母亲间的故事，也能令我们在感动之余加深思考：在女性囿于家庭、社会影响微弱的时代，母亲就能对孩子产生如此深远的影响，那么在当下，女性的角色不仅可以是妻子、母亲，更可以是师长、职业榜样，母亲的教养作用对孩子的成长的影响日益重要，面对这样广阔的时代，我们该如何更好地做母亲？以及，如何以更好的方式去爱戴母亲？