“我们努力让孩子们登上一个个小小的舞台，是希望他们将来能从容自信地登上社会大舞台、人生大舞台。”肖敏讲述了她在泸州市特殊教育学校的动人故事，“孩子们源源不断地给我们力量，让我们坚定地相信，有智慧的爱，可以预见孩子们更加美好的未来，也可以遇见特殊教育不一样的精彩！”

多年来，许芊芊带领蒲江县南街幼儿园团队立足农村幼教实际，依托蒲江良好的生态环境资源，探索形成了环境、课程与儿童共生的“自然教育课程模式”。“34年的从教经历，让我更加笃定，作为教师要‘不忘初心，用智慧追寻教育本真！砥砺前行，用匠心成就孩子幸福童年！’”她说。

心中有爱 眼中有光

用实际行动践行教育家精神

当天，教育厅相关处室（单位）负责同志，在眉高校负责同志，眉山市、县（区）教育系统有关负责同志，省级、市级名师工作室领衔人，省级卓越校（园）长、国省学科领军教师、省教书育人名师名班主任名校长和优秀党组织书记代表，眉山市中小学教师代表，师范生代表900余人聆听了报告会。

“宣讲的教师在各自的岗位上担当作为，奋进在教育强国路上，他们的动人事迹是教育家精神的最好诠释。”眉山市彭山区第二中学校长杨伟表示，这次宣讲将更加坚定自己热爱教育、投身教育的信心和决心。

“不是每个教师都能当教育家，但我们可以用教育家精神来鞭策、激励自己。心中有大爱，在自己岗位上兢兢业业工作，为学生的长远发展而努力。”眉山市第一小学校长张红霞说。

聆听了王玉忠院士等教师代表教书育人的故事后，眉山职业技术学院教授赵玉兰备受感动。她说，教育家精神是对中华民族尊师重教优良传统的赓续传承，也是新时代教师崇高价值追求和深厚教育情怀的集中体现，“我们要以优秀教师为榜样，躬耕教坛，立德、立心、立行，大力弘扬教育家精神，既做先进思想文化的传播者，又做学生健康成长的引路人。”

近年来，省委、省政府高度重视教师工作，坚持把教师队伍建设作为建设教育强省最重要的基础工作来抓，大力弘扬教育家精神，扎实推进高素质专业化教师队伍建设。

崔昌宏在讲话中强调，各地各校要组织师生以多种形式认真学习领会本次宣讲活动精神，大力传颂优秀教师先进事迹，积极讲好教育家育人故事，将践行教育家精神落实到教育和教师工作的全过程。各地各校要深刻认识教育的政治属性、战略属性、民生属性，加强利师、惠师、强师系列政策措施，推进教师管理改革，提高教师待遇保障，减轻中小学教师非教育教学负担，为教师专业发展提供更广阔的平台，为广大教师营造良好的教书育人环境。希望全体教师以王玉忠院士等6名宣讲团优秀教师为榜样，珍惜教师荣誉，躬耕三尺讲台，在言传身教、实践活动、教育追求中践行教育家精神。要当好师者榜样，坚守职业信念，把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为加快建设教育强省作出更大的贡献。

据悉，全省优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动分两组进行。5月15日至17日，第一组宣讲团成员在眉山市、广元市、泸州市进行宣讲；5月27日至29日，第二组宣讲团成员将在凉山州西昌市、阿坝州汶川县进行宣讲。