本报讯（沈文）5月22-23日，2024年四川省义务教育质量监测（以下简称“省测”）现场测试工作顺利完成。省委教育工委委员，省政府教育督导委员会专职副主任，教育厅总督学傅明参加现场视导。

傅明前往省测样本县稻城县，实地察看学生测试情况。他指出，要高度重视义务教育质量监测的价值导向，切实做好监测实施的关键环节，确保数据采集的真实有效，充分发挥质量监测对义务教育高质量发展的促进作用。

据悉，此次监测工作在上一年度省测基础上，实现了三点突破：

一是智能测试，全面启动电子化测试。此次省测，紧跟国测步伐，全面实现客观题电子化操作，主观题纸笔作答，电子化标注，为下一步试题数据采集提供了便捷。二是素养导向，实施学生表现性测试。结合本次监测的语文、英语两门学科特点，首次专项研制了对标核心素养和能力立意测评的朗读、口语表达等表现性测试题，突破了传统测试聚焦知识本位的单一性。三是严密组织，实现省级视导全覆盖。为规范监测组织实施，省教育评估院采用了“推—培—考—选—用—评”的模式，进行省级全覆盖视导，即采用市（州）推荐，省级培训、考核、遴选、派遣视导以及评优秀视导人员的工作流程。36名省级视导员在测前2天抵达参测县后，对每一所参测校进行测试仪器设备、网络用电、工具保密等指导，在测试现场督导规范程序、严密组织，确保了本次省测顺利实施“零事故”。

全省36个参测县、820所学校，2 .7万余名学生、9000余名教师和校长参与监测。